Mời các bạn cùng tham khảo hướng dẫn giải Bài tập trắc nghiệm Ngữ Văn 6 Bài Chữa lỗi dùng từ hay, ngắn gọn được chúng tôi chọn lọc và giới thiệu ngay dưới đây nhằm giúp các em học sinh tiếp thu kiến thức và củng cố bài học của mình trong quá trình học tập môn Ngữ Văn.
Bộ 11 câu hỏi trắc nghiệm Ngữ văn lớp 6 Bài Chữa lỗi dùng từ
Câu 1: Đọc câu văn: "Truyện cổ tích thường có yếu tố hoang tưởng, thể hiện ước mơ, niềm tin của nhân dân về chiến thắng cuối cùng của cái thiện đối với cái ác, cái tốt đối với cái xấu, sự công bằng đối với sự bất công." Trong câu văn trên, từ bị dùng sai là từ nào?
- Sự bất công.
- Hoang tưởng.
- Chiến thắng cuối cùng.
- Sự công bằng.
Câu 2: Trong các câu sau, câu nào mắc lỗi dùng từ?
- Tôi rất thích xem phim hài hước Pháp.
- Hôm nay nhà có khách hay sao mà ăn uống thịnh soạn thế này hả chị?
- Bài thơ gieo vào lòng tôi một nỗi buồn vô cớ.
- Tất cả các ý trên đều mắc
Câu 3: Từ nào viết đúng chính tả?
- lãn mạn
- lãng mạng
- lãng mạn
- lãn mạng
Câu 4: Các lỗi về từ ngữ thường gặp:
- Lỗi lặp từ
- Lỗi dùng sai từ
- Lỗi dùng sai nghĩa của từ
- Cả ba đáp án trên
Câu 5: Đọc câu văn: "Từ đó nhuệ khí của nghĩa quân ngày một tăng. Trong tay Lê Lợi, thanh gươm thần /..../ khắp các trận địa, làm cho quân Minh bạt vía." Chọn từ thích hợp điền vào dấu /..../ để hoàn thành câu?
- Tung hoành.
- Hoành hành.
- Phát tác.
- Đi lại.
Câu 6: Đọc câu văn: "Bỗng một chàng trai khôi ngô tuấn tú cùng cô út của phú ông từ phòng cô dâu đi ra." Từ "tuấn tú" trong câu văn trên có nghĩa là gì?
- Tuấn tú: người con trai có học vấn và chăm chỉ dùi mài kinh sử.
- Tuấn tú: người con trai thông minh, tốt bụng.
- Tuấn tú: Người con trai có vẻ mặt đẹp và sáng sủa, thông minh.
- Tuấn tú: người có tài năng vượt trội mọi người.
Câu 7: Chữa lỗi dùng từ trong câu sau: “Bạn An là một học sinh ngoan ngoãn, chăm chỉ nên cả lớp ai cũng quý bạn An”
- Bạn An là một học sinh ngoan ngoãn, chăm chỉ nên cả lớp ai cũng quý.
- Bạn An là một học sinh ngoan ngoãn, chăm chỉ nên cả lớp ai cũng quý bạn.
- Bạn An là một học sinh ngoan ngoãn, chăm chỉ nên cả lớp ai cũng quý An.
- Không sửa câu trên được
Câu 8: Đọc câu văn: "Nhà vua quyết định tổ chức đám cưới cho công chúa và Thạch Sanh. Đám cưới của công chúa và Thạch Sanh tưng bừng nhất kinh kỳ.". Câu văn trên mắc lỗi gì?
- Sai ngữ pháp.
- Lặp từ.
- Sai chính tả.
- Sai về ý nghĩa.
Câu 9: Câu “mẹ rất quan tâm với việc học tập, sinh hoạt của em”, từ nào sử dụng sai?
- Rất
- Quan tâm
- Với
- Việc
Câu 10: Trong các câu sau, câu nào mắc lỗi lặp từ?
- Người ta sinh ra tự do bình đẳng về quyền lợi và phải luôn luôn được tự do bình đẳng về quyền lợi. m.
- Truyện Thạch Sanh là một truyện hay nên em rất thích truyện Thạch Sanh. hung, can đảm
- Quá trình vượt núi cao cũng là quá trình con người lớn lên.
- Cây tre Việt Nam, cây tre xanh nhũn nhặn, ngay thẳng, thủy chung
Câu 11: Đọc câu văn: "Đúng ngày hẹn, bà mẹ vô cùng ngạc nhiên vì trong nhà tự nhiên có bao nhiêu là sính lễ. Lại có cả chục gia nhân ở dưới nhà chạy lên khiêng lễ vật sang nhà phú ông.". Từ "gia nhân" trong câu văn trên có nghĩa là gì?
- Gia nhân: người nhận ruộng của địa chủ và cuối vụ phải nộp một phần hoa lợi cho địa chủ.
- Gia nhân: người sống trong cùng một nhà.
- Gia nhân: người giúp việc trong nhà.
- Kẻ hầu hạ trong hoàng cung và các gia đình quan lại, quý tộc ngày xưa.
Đáp án bộ 11 bài tập trắc nghiệm Văn 6 Bài Chữa lỗi dùng từ
1 - B
2 - A
3 - C
4 - D
5 - A
6 - C
7 - A
8 - B
9 - C
10 - B
11 - C
CLICK NGAY vào TẢI VỀ dưới đây để download giải Câu hỏi trắc nghiệm Văn 6 Bài Chữa lỗi dùng từ ngắn gọn, hay nhất file pdf hoàn toàn miễn phí.
- Tôi rất thích bài “Thơ duyên” của Xuân Diệu vì bài “Thơ duyên" của Xuân yhan troi sang tao Diệu rất hay.
2. Đặt câu với các từ ngữ sau để thấy rõ sự khác biệt về ý nghĩa của chúng: làm bộ, làm dáng, làm cao.
- Bài tập mở rộng
1. Tìm và sửa lỗi dùng từ trong trường hợp sau đây:
- Thiên nhiên đất nước ta tươi đẹp ghê gớm. [Bài văn miêu tả của học sinh]
- Tôi rất quý bà chủ nhà trọ. Bà ta rất tốt bụng.
- Để làm được các bài tập thực hành, chúng tôi phải đọc thật kĩ phần trí thức trong sách giáo khoa.
- Anh ấy chẳng quan tâm những gì tôi nói.
2. Đặt câu với những từ ngữ sau để làm rõ sự khác biệt về ý nghĩa của chúng
- Bóng bẩy, bóng nhẫy, bóng loáng
- Cứng cỏi, cứng cáp, cứng rắn
- Văn học, văn hoá, văn chương
3. Chọn ít nhất một từ ngữ bạn cho là độc đáo trong bài Thơ duyên, sau đó phân tích cái hay, cái đẹp của cách dùng từ ngữ ấy.
4. Viết một đoạn văn ngắn khoảng 150 chữ về chủ đề vẻ đẹp của thiên nhiên trong đó có sử dụng ít nhất ba từ ngữ mô tả thiên nhiên trong văn bản Hương Sơn phong cảnh.
II. TIẾNG VIỆT
Câu 1
– Câu a: Lỗi dùng từ không đúng với hình thức ngữ âm.
- Câu b: Lỗi dùng từ không phù hợp với khả năng kết hợp. Từ “giấu giếm” không thể kết hợp với quan hệ từ “với”.
Cách sửa: Thay từ “chín mùi” bằng “chín muồi”.
Cách sửa: Bó từ “với”.
– Câu c: Lỗi lặp từ.
Cách sửa: Cần thay cụm từ bài "Thơ duyên" của Xuân Diệu bằng cụm từ tương đương khác [bài thơ này, tác phẩm này].
Câu 2
Bạn nên thực hiện bài tập theo các bước:
– Tìm hiểu, xác định nghĩa của các từ ngữ nêu trong đề bài [bằng cách tra từ điển hoặc nhớ lại một số trường hợp sử dụng các từ này trong giao tiếp].
- Đặt câu có chứa các từ ngữ này.
- Bài tập mở rộng
Câu 1
Câu a: Lỗi dùng từ không đúng với kiểu văn bản. Từ “ghê gớm” vốn mang nghĩa xấu nhưng đã được chuyển nghĩa để chỉ mức độ cao, thường được dùng trong khẩu ngữ [Bộ phim này hay ghê gớm]. Tuy nhiên, ngữ liệu đã cho thuộc bài văn miêu tả của học sinh nên việc dùng từ “ghê gớm” là không phù hợp.
Cách sửa: Thay từ “ghê gớm” bằng từ chỉ mức độ khác. Thiên nhiên đất nước ta vô cùng tươi đẹp.
- Câu b: Lỗi dùng từ không đúng nghĩa. “Bà ta” có sắc thái nghĩa xấu, không thích hợp để miêu tả “bà chủ nhà trọ” [tốt bụng] trong trường hợp này. Cách sửa: Tôi rất quý bà chủ nhà trọ. Bà ấy rất tốt bụng.
-Câu c: Lỗi dùng từ không đúng nghĩa. “Trí thức” dùng để chỉ “người chuyên làm việc lao động trí óc và có tri thức chuyên môn cần thiết cho hoạt động nghề nghiệp của mình”. Vì vậy, trong trường hợp này, chúng ta không thể dùng “trí thức” mà phải dùng “tri thức” [những điều hiểu biết có hệ thống về sự vật, hiện tượng tự nhiên hoặc xã hội].
Cách sửa: Để làm được các bài tập thực hành, chúng tôi phải đọc thật kĩ phần tri thức trong sách giáo khoa.
Câu d: Lỗi dùng từ không phù hợp với khả năng kết hợp của từ. Từ “quan tâm” không thể kết hợp trực tiếp với “những gì tôi nói” mà cần có thêm một quan hệ từ “đến” hoặc “tới”.
Cách sửa: Anh ấy chẳng quan tâm đến những gì tôi nói.
Câu 2.
Bạn có thể tra từ điển để hiểu chính xác về nghĩa của các từ ngữ, trong đó lưu ý đến sự khác biệt về các nét nghĩa, về đối tượng từ ngữ có thể u ý dùng để miêu tả. Chẳng hạn, chúng ta có thể thấy sự khác biệt giữa các từ ngữ bóng bẩy, bóng nhẫy, bóng loáng như sau
Bóng bẩy: 1. Có vẻ đẹp rực rõ bề ngoài [nước sơn bóng bẩy]; 2. [Lời văn] đẹp đẽ, nhiều hình ảnh [câu văn bóng bẩy].
từ nhầy như: Bóng như có dầu mỏ bôi lên trên. [Lưu ý Bóng loáng: Bóng đến mức phản chiếu ánh sáng được [lưu ý từ “loáng”]. Vì vậy, nếu bạn muốn miêu tả về “lời văn”, chắc chắn bạn sẽ không thể dùng từ “bóng nhẫy” hay “bóng loáng”.
Bóng nhẫy: Bóng như có dầu mỡ bôi lên trên. [Lưu ý tìm hiểu nghĩa
Sau khi đã tìm hiểu xong ý nghĩa của từ ngữ, bạn có thể đặt câu với các từ ngữ này.
Câu 3
Khi thực hiện bài tập này, bạn lưu ý:– Xem xét những từ ngữ đặc sắc mà Xuân Diệu sử dụng trong bài Thơ duyên và chọn ít nhất một từ ngữ bạn cho là độc đáo, thú vị nhất.
– Lưu ý đến hiệu quả tu từ do từ ngữ mang lại, để có thể phân tích cái
hay, cái đẹp của từ ngữ ấy. Chẳng hạn, bạn có thể phân tích cách dùng từ “cưới” trong câu thơ
cuối bài.
Câu 4
Đây là câu hỏi mỏ. Bạn hãy chọn ra ít nhất ba từ ngữ mô tả thiên nhiên trong văn bản Hương Sơn phong cảnh, sau đó viết một đoạn văn khoảng 150 chữ về chủ đề thiên nhiên có sử dụng các từ ngữ này. Đoạn văn cần có câu chủ đề và các câu triển khai câu chủ đề.