* Hoạt động 1: Gây hứng thú
- Cho trẻ đứng đội hình tự do tập gói bánh trưng, sắp mâm ngũ quả và trang trí cành đào chuẩn bị cho ngày tết nguyên đán.
- Cô chào các con, chúng mình đang làm gì và vui thế? Có thể chia sẻ với cô không?
- Cô và trẻ đến xem sản phẩm của trẻ đã làm được.
- Cô hướng trẻ đến cụm từ “Chúc mừng năm mới” treo trên cành đào.
- Các bạn ơi năm mới sắp đến rồi, chúng mình giúp cô ghép cụm từ “Chúc mừng năm mới” bằng những thẻ chữ mà chúng mình đã được học để trang trí cho lớp học của chúng mình nhé.
- Cô và trẻ ghép cụm từ “Chúc mừng năm mới” lên trên bảng.
- Chúng mình vừa ghép được cụm từ gì?
- Cho trẻ đọc cụm từ 2 - 3 lần.
- Cùng đếm xem cụm từ “Chúc mừng năm mới” được ghép bởi bao nhiêu chữ cái?
- Chúng mình hãy quan sát thật kĩ và đi tìm thẻ chữ giống với chữ cái ở vị trí thứ 3 trong cụm từ “Chúc mừng năm mới”.
- Chúng mình đã tìm được thẻ chữ gì?
- Cô đến từng nhóm hỏi trẻ về chữ cái trẻ tìm được, khuyến khích trẻ phát âm, tri giác chữ cái.
* Hoạt động 2: Làm quen với chữ cái u, ư.
+ Làm quen với chữ u:
- Ai giỏi phát hiện ra đây là chữ gì?
- Cô phát âm mẫu.
- Cô cho trẻ phát âm chữ u.
- Tổ, nhóm phát âm.
- Cho trẻ cầm thẻ chữ u để phát âm.
- Khi phát âm chữ u, miệng như thế nào?
[ Miệng hơi chụm lại]
- Các con đã biết phát âm chữ u, ai có thể nói cấu tạo của chữ u gồm những nét gì?
- Để biết chữ u cấu tạo như thế nào chúng mình nhanh tay chọn các nguyên vật liệu trong chiếc mẹt để ghép thành chữ u.
- Cô củng cố: chữ u gồm 2 nét : 1 móc ngược và 1 nét sổ thẳng.
- Cho trẻ làm quen chữ u với các cách viết khác nhau.
- Cô khái quát : Chữ u có các cách viết khác nhau, nhưng đều được phát âm là u.
- Cho trẻ phát âm u.
- Cho trẻ đọc bài vè về chữ u.
Ve vẻ vè ve
Cái vè học chữ
Nét móc đi trước
Nét thẳng theo sau
Xin chào các bạn
Tớ là chữ u !
+ Làm quen với chữ ư:
- Xuất hiện chữ ư, cô phát âm mẫu [2-3 lần] và cho trẻ phát âm tập thể, nhóm, cá nhân.
- Cùng tìm chữ ư trong mẹt và phát âm.
- Cho trẻ tri giác chữ ư và nhận xét về cấu tạo của chữ.
- Cho trẻ lấy nét chữ rời ghép thành chữ ư.
- Cô củng cố: Chữ ư gồm có một nét móc ngược, một nét sổ thẳng, và một dấu móc phía trên nét sổ thẳng.
- Giới thiệu các cách viết khác của chữ ư.
- Cô khái quát : Chữ ư có các cách viết khác nhau, nhưng đều phát âm là ư.
+ So sánh sự giống nhau và khác nhau của 2 chữ cái u – ư:
- Các con ơi! Hôm nay có hai chị em trong gia đình chữ cái ghé thăm lớp chúng mình đấy.
- Hai chị em chữ cái còn mang đến cho lớp mình rất nhiều điều thú vị và điều thú vị đó là gì chúng mình cùng lắng nghe nhé.
- Hai trẻ đóng vai chữ u, ư giới thiệu:
Chị em tôi trong một gia đình
U là chị cả, ư là út cưng
Rủ nhau đua sức đua tài
Đem ra đố bạn thử tài tinh nhanh.
- Chữ u: Đố các bạn biết chị em tớ giống nhau ở điểm nào?
- Chữ ư: Đố các bạn biết chị em u, ư nhà tớ có điểm gì khác nhau?
- Cô khái quát:
+ Giống nhau: Đều có 1 nét móc ngược và 1 nét thẳng.
+ Khác nhau: Chữ u không có dấu móc; chữ ư có thêm một dấu móc ở phía trên nét sổ thẳng.
- Cô và trẻ đọc câu vè chữ u, ư.
Chị em tôi trong một gia đình
Đều có hai nét rõ ràng giống nhau
Nét thẳng đứng ở đằng sau
Nét móc đi trước giống nhau chưa nào
Để cho ư được khác u
Mẹ cho chiếc móc thêm phần đáng yêu
* Hoạt động 3: Trò chơi củng cố
+ Trò chơi 1 : Bé khéo tay
- Cách chơi : Cô chia lớp thành 2 đội chơi, mỗi đội sẽ
có nhiệm vụ trang trí một chiếc mẹt thật đẹp để chúc mừng năm mới.
- Cô tổ chức trẻ chơi theo 2 nhóm.
+ Trò chơi 2: Ai nhanh nhất!
- Cách chơi: Cô chia trẻ thành hai đội chơi. Trẻ ở từng đội sẽ kết đôi với nhau, tìm và chuyển những chiếc bánh trưng có chứa chữ cái theo yêu cầu về vị trí của đội mình. Đội nào mang được nhiều bánh chứa chữ cái đúng yêu cầu hơn, đội đó sẽ chiến thắng.
- Luật chơi: Mỗi lượt chơi, các cặp đôi chỉ được lựa chọn và chuyển một chiếc bánh mang về.
- Tổ chức cho trẻ chơi 1 – 2 lần.
- Nhận xét kết quả chơi.
- Trẻ chơi tự do
- Cả lớp chào các cô
- Trẻ quan sát và đọc cụm từ “Chúc mừng năm mới“
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ cùng cô ghép chữ
- Trẻ trả lời
- Trẻ đọc
- Trẻ đếm cùng cô
- Trẻ tìm thẻ chữ u
- Các nhóm thực hiện
- Trẻ trả lời
- Trẻ - Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ phát âm
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ phát âm chữ u
- Cả lớp thực hiện
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ phát âm
- Trẻ ghép chữ
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ chào bạn
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ nhận xét
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ đọc bài vè
- Cả lớp tham gia trò chơi
- Cả lớp chú ý lắng nghe
- Trẻ chơi trò chơi