I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức:
- HS biết được vài nét về nhạc sĩ Hoàng Việt và một vài sáng tác của ông.
2. Kỹ năng:
- HS trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca
- HS tập đọc nhạc, ghép lời ca, kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài.
3. Thái độ:
- Giáo dục HS có thái độ trân trọng đối với những nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc nước nhà
II. CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên:
- Tìm hiểu một số tư liệu về nhạc sĩ Hoàng Việt.
- Sưu tầm trích đoạn 1 vài bài hát tiêu biểu của nhạc sĩ Hoàng Việt [ Lên ngàn, Lá xanh, Tình ca .] để minh họa
- Tập hát bài “ Nhạc rừng ”.
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Âm nhạc 7 - Ôn tập bài hát: Mái trường mến yêu", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TIẾT 3 TUẦN 4 Ôn tập bài hát: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 1 Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ HOÀNG VIỆT VÀ BÀI HÁT “NHẠC RỪNG” Ngày soạn : 16/ 09/ 2015 Ngày dạy: 19/ 09/ 2015 I. MỤC TIÊU : Kiến thức: - HS biết được vài nét về nhạc sĩ Hoàng Việt và một vài sáng tác của ông. Kỹ năng: - HS trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca - HS tập đọc nhạc, ghép lời ca, kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài. Thái độ: - Giáo dục HS có thái độ trân trọng đối với những nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc nước nhà II. CHUẨN BỊ : Giáo viên: - Tìm hiểu một số tư liệu về nhạc sĩ Hoàng Việt. - Sưu tầm trích đoạn 1 vài bài hát tiêu biểu của nhạc sĩ Hoàng Việt [ Lên ngàn, Lá xanh, Tình ca ...] để minh họa - Tập hát bài “ Nhạc rừng ”. Học sinh: Tìm hiểu về nhạc sĩ Hòang Việt và tìm một số bài hát của ông. Phương pháp: Phương pháp thuyết trình Phương pháp trực quan Phương pháp đàm thoại. Phương pháp thực hành, luyện tập. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số [ 2 phút] Kiểm tra bài cũ: xen kẽ trong lúc ôn Bài mới: HĐ của GV NỘI DUNG HĐ của HS - Ghi bảng - Đàn - Gọi 1 HS hát tốt hát mẫu cho cả lớp nghe - Đàn và bắt nhịp cho HS hát ôn - Ghi bảng - Đàn giai điệu mẫu - Đàn và hướng dẫn - Đàn và điều chỉnh những chỗ HS đọc chưa đúng [ nếu có] - Hướng dẫn và yêu cầu - Gọi 1 nhóm HS đọc nhạc và hát lời . - Nhận xét và ghi điểm - Ghi bảng - Chỉ định - Hỏi: + Nhạc sỹ Hòang Việt sinh và mất năm nào? Quê ở đâu? + Kể tên một số tác phẩm của ông? - Giới thiệu - Cho HS nghe trích đoạn các bài hát - Giới thiệu và ghi bảng - Cho học sinh nghe bài “ Nhạc rừng”. - Yêu cầu học sinh phát biểu cảm nghĩ khi nghe bài hát 1. Ôn tập bài hát: [ 8 phút] Mái trường mến yêu Nhạc và lời : Lê Quốc Thắng - Luyện thanh khởi động giọng [3 phút] - Nghe hát mẫu - Hát ôn tập thể - Hát ôn bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca 2 . Ôn tập tập đọc nhạc [ 10 phút] Ca ngợi tổ quốc [Trích] Nhạc và lời: Hoàng Vân - Nghe giai điệu mẫu - Ôn tập: đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 1 - Đọc nhạc kết hợp gõ phách và tiết tấu - Kiểm tra - Nhận xét, đánh giá 3. Âm nhạc thường thức [ 20 phút] Nhạc Sĩ Hòang Việt và bài hát “ Nhạc rừng” - Đọc SGK a. Giới thiệu nhạc sĩ Hòang Việt - Nhạc sỹ Hòang Việt [ 1928 – 1967 ]. Quê ở xã An Hữu, Cái Bè, Tiền Giang - Là tác giả của các ca khúc nổi tiếng : Lá xanh, tình ca, lên ngàn, Nhạc rừng - Tác phẩm “ Quê hương” của ông là bản giao hưởng đầu tiên của nền âm nhạc cách mạng VN hiện đại - Năm 1996 ông được nhà nước truy tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học, nghệ thuật. - Nghe trích đoạn các bài hát : lên ngàn, lá xanh b. Bài hát “ Nhạc rừng” - Được sáng tác năm 1953 trong thời kỳ kháng chiến chống Pháp - Bài hát được viết ở nhịp ¾ âm nhạc vui tươi, trong sáng, nhịp nhàng thể hiện vẻ đẹp của rừng miền Đông Nam Bộ - Nghe bài hát “ Nhạc rừng”. - Ghi bài - Khởi động giọng - Nghe và nhẩm theo - Thực hiện - Thực hiện - Ghi bài - Nghe và nhẩm theo - Cả lớp cùng đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 1 - Nghe và sửa sai [nếu có]. - Nửa lớp đọc nhạc nửa lớp hát lời kết hợp gõ tiết tấu, sau đổi lại kết hợp gõ phách - Lên bảng kiểm tra - Nghe - Ghi bài - Đọc sách - Trả lời - Nghe và ghi bài - Nghe - Nghe và ghi bài - Nghe - Phát biểu Củng cố - dặn dò: [ 5 phút] Về nhà ôn bài Mái trường mến yêu và bài tập đọc nhạc số 1 Xem bài đọc thêm “ Hội lim” và bài hát “ Lí cây đa”. 5. Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm:
- Tuan_3_Am_nhac_7_Tiet_3_2015_2016.doc
UBND QuậnTrường THCSNgày soạn:Lớp : 7Giáo viên:GIÁO ÁNTiết 9: Học bài hát Mái trường mến yêuI. Mục tiêu1. Kiến thức- HS hiểu biết về nhạc sĩ Lê Quang Thắng tác giả bài hát Mái trường mến yêu- HS biết hát bài Mái trường mến yêu2. Kỹ năng- HS hát thuần thục bài hát- HS hát đúng cao độ, trường độ, tiết tấu- HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp3. Thái độ- Qua bài hát Mái trường mến yêu, HS biết thương thầy mến bạn, biết nhớ ơn đến nhữngcông ơn dìu dắt của thầy cô.4. Năng lực, phẩm chất4.1 Năng lực- Tự chủ, hợp tác, sáng tạo, thực hành4.2 Phẩm chất- Biết ơn, biết sẻ chia, đoàn kết và yêu thươngII. CHUẨN BỊ1. Giáo viên- Giáo viên chuẩn bị tư liệu về nhạc sĩ Lê Quốc Thắng và bài hát Mái trường mến yêu.- Hát và đàn thành thục bài Mái trường mến yêu2. Học sinh- Tìm hiểu về nhạc sĩ Lê Quốc Thắng và bài hát Mái trường mến yêu qua SGK và mạngInternet- Thanh pháchIII. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC1.Ổn định lớp [2p]- Chào hỏi- Kiểm tra sĩ số2. Kiểm tra bài cũ3. Bài mớiHOẠT ĐỘNGCỦA GVNỘI DUNG- GV tổ chứctrò chơiHĐ1. KHỞI ĐỘNG [5p]- GV cho cả lớp tham gia trò chơi “LUCKY NUMBER ”- GV đưa ra 6 con số từ 1 đến 6 tươngứng với 4 câu hỏi và 2 con số maymắn.+ Câu 1: Em hãy hát 1 câu hát có chữ“Trường”+ Câu 2: Điểm cộng+ Câu 3: Trường chúng ta được baonhiêu năm tuổi?+ Câu 4: Cô hiệu trưởng trường mìnhtên là gì ?+ Câu 5: Điểm cộng+ Câu 6 :Lớp mình có bao nhiêu bạn ?Tìm ra đội chiến thắng;- GV ghi bảng Câu dẫn: Các bạn đã trả lời rất nhanhvà chính xác những câu hỏi cô đưa rađiều đó có thể thấy các em rất quan tâmyêu thương đến ngôi trường Văn Khê- GV điềucủa mình. Và trong tiết học ngày hômkhiểnnay, cô và các em sẽ cùng nhau học bàihát Mái trường mến yêu nhé. Cả lớp- GV đặt câumở sách trang … và ghi bài vào vở.hỏi- GV phântích bài hátHĐ2. KHÁM PHÁMái trường mến yêuNhạc và lời: Lê Quốc ThắngHOẠTĐỘNGCỦA HS- HS thamgia trò chơi- HS ghi vở- HS lắngnghe- HS trả lờicâu hỏi- HS trả lờicâu hỏi* Giới thiệu- GV cho HS nghe bài hát- HS lắng- GV đặt câu hỏi về nhạc sĩ,? Các em đọc sách và cho cô biết, ai là nghetác giả của bài hát? Nhạc sĩ Lê Quốc Thắng.GV giới thiệu ông sinh năm 1962 tạiThành phố Hồ Chí Minh. Ông còn làtác giả của bài hát “Phố xa”, “ Búp bêbằng bông”, “ Nụ cười hồng” đượcđông đảo giới trẻ yêu thích.NL, PCTHIẾT BỊDẠY HỌCHOẠT ĐỘNGCỦA GVNỘI DUNGHOẠTĐỘNGCỦA HS- GV cho HS nghe bài hát Búp bê bằngbông?GV hỏi hs: Các em theo dõi bản nhạcvà cho cô biết, bài hát có số chỉ nhịp làbao nhiêu? Có hóa biểu nào? Bài hátđược chia làm mấy đoạn? HS trả lời: Bài hát có số chỉ nhịp 4/4Bài hát có dấu thăng ởnốt faBài hát chia làm 3 đoạn:Đoạn 1 : Ơi hàng cây… thiết tha [ câu1 – câu 4]- GV đệm đànvà hướng dẫn- HS luyệngamĐoạn 2: Khi bình minh…dịu êm [ câu5- câu 8]- HS lắngnghe- GV hướng- HS thựchiệnNL, PCTHIẾT BỊDẠY HỌCHOẠT ĐỘNGCỦA GVNỘI DUNGHOẠTĐỘNGCỦA HSdẫnĐoạn 3:Như dòng sông…sáng ngời- HS thực[ câu 9- câu 12]hiện- HS thực- GV khẳng định bài hát có hóa hiệnbiểu là nốt fa thăng nên bài hátđược viết ở giọng mi thứ, nhịp4/4.* GV cho HS luyện gam mi thứ tự - HS thựchiệnnhiên, mi thứ hòa thanhHĐ2: LUYỆN TẬP- GV trìnhbày- Học hát đoạn 1:+ GV đàn và hát mẫu câu 1 từ 1-2 lần.GV đệm câu 1 bắt nhịp cho HS hát từ1-2 lần+ GV đàn và hát mẫu câu 2 từ 1-2 lần+NL, PCTHIẾT BỊDẠY HỌCHOẠT ĐỘNGCỦA GVNỘI DUNGHOẠTĐỘNGCỦA HSGV chi cho hs ở từ “vang” có dấu - HS lắngnghe và ghiluyến, hs cần hát đúng cao độ .nhớ+GV đệm câu 2 cho HS hát từ 1-2 lần+ Nối câu 1 với câu 2+- GV đặt câuhỏi- HS trả lờiGV đàn cho HS nghe giai điệu câu 3.Lưu ý cho HS tiết tấu 2 nốt móc kép:+GV đệm đàn cho HS ghép lời câu 3.+ GV đàn cho HS nghe giai điệu câu 4.- HS lắngLưu ý tiết tấu 2 nốt móc kép:nghe- HS thựchiệnGVhướngdẫnhọcphântích2tiếttấu+khoanh tròn:+- GV đặt câuhỏi- GV phântích- HS trả lời- Ghép hoàn chỉnh đoạn 1.- Học hát đoạn 2- HS thựchiệnNL, PCTHIẾT BỊDẠY HỌCHOẠT ĐỘNGCỦA GVNỘI DUNGHOẠTĐỘNGCỦA HS- HS thựchiệnGV hát cho HS nghe đoạn 2? GV hỏi HS so sánh về cao độ vàtrường độ của đoạn 2 với đoạn 1. Cao độ, trường độ của câu 5 và câu 6giống câu 1, câu 2.+ GV đàn cho HS hát câu 5, câu 6.+ GV lưu ý cho HS tiết tấu từ “phốphường”, dấu luyến+- GV đặt câuhỏi+GV đàn và hát mẫu câu 7 và câu 8? GV đặt câu hỏi: Các em có nhận ra kíhiệu đặc biệt nào trong câu không ? Dấu hóa bất thường : Rê thăng giọng mi thứ hòa thanh. Phần kiến thứcnày chúng ta sẽ được học kĩ hơn ởnhững tiết tiếp theo.GV đàn và hát mẫu cho HS nghe+ GV đàn, bắt nhịp cho HS hát câu 7 vàcâu 8+NL, PCTHIẾT BỊDẠY HỌCHOẠT ĐỘNGCỦA GVNỘI DUNG+HOẠTĐỘNGCỦA HSGhép hoàn chỉnh đoạn 2.- GV mời cả lớp ghét 2 đoạn 1 và 2- GV nhận xét- Học hát đoạn 3- HS biểudiễnGV đàn hát mẫu đoạn 3 cho HS nghe? GV hỏi HS: các em cho cô biết, trongđoạn 3 có tiết tấu nào mình đã đượchọc . Ở câu nào ? Tiết tấu đảo phách, đen chấm dôi+GV đàn và hát mẫu câu 9 [1 lần]+HS hát câu 9 từ 1-2 lần+ GV đàn hát mẫu câu 10+HS hát câu 10.+Nối câu 9 và câu 10.+NL, PCTHIẾT BỊDẠY HỌCHOẠT ĐỘNGCỦA GVNỘI DUNGHOẠTĐỘNGCỦA HSGV đàn hát mẫu câu 11+HS hát câu 11+GV đàn hát mẫu câu 12+- GV tổ chứcluyện tập- HS hát câu 12+Nối cả đoạn 3- HS thểhiện bài hátGv hỏi- GV mời cả lớp hát lại toàn bài.- GV sửa lại những chỗ HS hay sai nhưtiết tấu đảo phách, móc kép…Hs trảlơiNL, PCTHIẾT BỊDẠY HỌCHOẠT ĐỘNGCỦA GVNỘI DUNG- GV nhận xét- GV chia lớp làm 2 tổ+ Tổ 1: hát đoạn 1+ Tổ 2: hát đoạn 2+ Tổ 1 và tổ 2: hát đoạn 3- Hướng dẫn hát và vỗ tay theonhịpHĐ4: CỦNG CỐ- GV đưa cho HS những câu hỏi củngcố:Câu 1: Bài hát Mái trường mến yêu viếtở nhịp bao nhiêu?A. Nhịp 4/4B. Nhịp 3/4C. Nhịp 2/4Câu 2: Bài hát được viết ở giọng gì ?A. Giọng Đô trưởngB. GiọngMi thứ hòa thanhC.Giọng La thứHOẠTĐỘNGCỦA HSNL, PCTHIẾT BỊDẠY HỌCHOẠT ĐỘNGCỦA GVNỘI DUNGCâu 3: Bài hát có những tiết tấu nàocần lưu ý ?A. Đảo phách, đen chấm dôi, móc képB. Móc kép, đen chấm dôiC. Móc giật, đảo pháchCâu 4: Sau khi học bài hát Mái trườngmến yêu , em cảm thấy như thế nào? Nội dung bài hát: Bài hát nói về hìnhảnh mái trường với hàng cây, cơn gió,là sự biết ơn tấm lòng của thầy cô, bạnbè với bao kỷ niệm hồn nhiên , trongsáng.HĐ5. DẶN DÒ- Thuộc lời, hát chính xác cao độtrường độ bài hát.- Thể hiện bài hát đúng tính chất vuitươi, trong sáng.- Biểu diễn bài hát kết hợp vận động cơthể.HOẠTĐỘNGCỦA HSNL, PCTHIẾT BỊDẠY HỌC