Close
Hướng dẫn em tự ôn luyện tiếng việt 5/2 GDHN
Giải Cùng em học Tiếng Việt lớp 5 tuần 2: Đề 2 hướng dẫn các em học sinh giải toàn bộ các bài tập tuần 2 lớp 5 phần Luyện từ và câu, Tập làm văn củng cố kiến thức chuẩn bị cho các bài kiểm tra sắp tới. Mời các bạn tham khảo chi tiết.
Giải Cùng em học Tiếng Việt lớp 5 tuần 2
- Câu 1: Giải Cùng em học Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Tuần 2 - Tiết 1
- Câu 2: Giải Cùng em học Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Tuần 2 - Tiết 2
- Câu 3: Giải Cùng em học Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Tuần 2 - Tiết 2
Câu 1: Giải Cùng em học Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Tuần 2 - Tiết 1
Chọn từ ngữ thích hợp trong ngoặc để điền vào chỗ trống trong các câu sau:
[quê hương, đất nước, quốc tịch]
a] Tôi tự hào mang ……. Việt Nam.
b] Việt Nam là ……. của tôi.
c] Đó là một ……. nằm bên bờ biển Đông xinh đẹp
Phương pháp
- quê hương: quê của mình, là nơi gắn bó về mặt tình cảm với mình.
- đất nước: phần lãnh thổ trong mối quan hệ dân tộc làm chủ và sống trên đó.
- quốc tịch: tư cách là công dân của một nước nhất định, được pháp luật nước đó thừa nhận.
Trả lời:
a. Tôi tự hào mang quốc tịch Việt Nam.
b. Việt Nam là quê hương của tôi.
c. Đó là một đất nước nằm bên bờ biển Đông xinh đẹp.
Câu 2: Giải Cùng em học Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Tuần 2 - Tiết 2
Đặt câu với các thành ngữ sau:
a] Yêu nước thương nòi:
b] Quê cha đất tổ:
Phương pháp:
- yêu nước thương nòi: tình yêu đối với đất nước, dân tộc.
- quê cha đất tổ: nơi quê hương bản quán, nơi tổ tiên, ông bà đã từng sinh sống.
Trả lời:
- Ông em luôn luôn căn dặn con cháu mình rằng dù có đi đâu bao xa cũng phải luôn hướng về quê cha đất tổ.
- Dân tộc ta luôn gìn giữ truyền thống tốt đẹp yêu nước thương nòi.
Câu 3: Giải Cùng em học Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Tuần 2 - Tiết 2
Gạch dưới những từ đồng nghĩa với từ mẹ trong câu sau:
a] Người ta người gọi mẹ ơi
Còn tôi thường gọi bu ơi quen rồi
Người ta thường nói mẹ tôi
Còn tôi thích gọi bu tôi cho gần.
[Nguyễn Cao Tiến]
b] Má già trong túp lều tranh
Ngồi bên bếp lửa, đun cành củi khô
[Tố Hữu]
Phương pháp:
Mẹ: từ thường dùng để chỉ những người phụ nữ đã sinh ra ta, có công chăm sóc, nuôi dưỡng ta.
Trả lời:
a. Người ta thường gọi mẹ ơi
Còn tôi thường gọi bu ơi quen rồi
Người ta thường nói mẹ tôi
Còn tôi thích gọi bu tôi cho gần.
b. Má già trong túp lều tranh
Ngồi bên bếp lửa, đun cành củi khô.
Câu 4: Viết một đoạn văn tả cảnh thiên nhiên mà em yêu thích ở địa phương em.
Trả lời:
Buổi sáng cảnh biển thật khiến người ta cảm thấy thư thái, thoải mái. Trời còn tờ mờ sáng em đã cùng với chị gái đi dạo bên bờ biển. Từ phía xa xa, mặt trời đã thức giấc, vén mình sau những đám mây để ban phát những tia nắng xuống thế gian. Từng chú chim từ phía đằng chân trời bắt đầu bay liệng thành đàn. Bầu trời dường như cũng cao, trong và xanh hơn. Mặt biển lúc này được những tia nắng chiếu xuống, long lanh, lấp lánh như được trải một lớp bạc. Một ngày mới đã chuẩn bị bắt đầu. Trên bờ biển đã xuất hiện một vài bóng người. Em cùng chị đang đi dạo dọc bờ biển, từng con sóng thi nhau xô vào bờ, bọt trắng xóa. Nghe trong gió có hương vị mặn mòi của biển, bỗng lại cảm thấy bình yên đến kì lạ.
Vui học:
Đố vui
Thân dài thượt
Ruột thẳng băng
Khi thì bị cắt khỏi chân
Thì ruột lòi dần vẫn thẳng như rươi?
Là cái gì?
*Cùng bạn giải câu đố trên.
*Cùng bạn, người thân đặt một câu đố theo cách miêu tả như câu đố trên
Trả lời:
- Xác định cảnh thiên nhiên mà em muốn miêu tả.
- Quan sát để tìm các chi tiết nổi bật và sắp xếp theo một trình tự hợp lí.
- Từ trình tự đã sắp xếp viết thành đoạn văn hoàn chỉnh
Trả lời:
- Đáp án là: Bút chì
- Ví dụ một câu đố theo cách miêu tả như câu đố trên:
Rễ cũng ăn xuống đất
Cành cao ngất mái nhà
Chẳng trổ lá đơm hoa
Hút vào, nhả ra toàn… sóng?
[Đố là cái gì?]
Đáp án là: Cột ăng ten
Trên đây là Giải Cùng em học Tiếng Việt lớp 5 tuần 2: Đề 2 cho các bạn tham khảo. Ngoài ra các bạn có thể theo dõi chi tiết đề thi các môn học kì 2 lớp 5 luyện tập các dạng bài tập SGK Toán 5 và SGK Tiếng Việt 5 chuẩn bị cho bài thi cuối học kì 2 đạt kết quả cao. Mời các em cùng các thầy cô tham khảo, cập nhật đề thi, bài tập mới nhất trên VnDoc.com.
Lời nói đầu
Dạy học hai buổi/ngày là một trong những nhiệm vụ cơ bản để thực hiện Chương trình Giáo dục Tiểu học, đảm bảo mục tiêu phát triển toàn diện của bậc học này. Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học hằng năm của Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chỉ rõ việc dạy học buổi hai ở tiểu học cần đảm bảo: Học sinh được tự học [có sự hướng dẫn của giáo viên] để hoàn thành nội dung học tập tại lớp, góp phần hình thành một số năng lực, phẩm chất cần thiết như tự chủ, giao tiếp, hợp tác, chăm chỉ, nhân ái, trung thực,... Đồng thời, cần đa dạng các hình thức học tập, tạo cơ hội cho học sinh tương tác với bạn, với thầy cô, với gia đình, cộng đồng và tăng khả năng vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học trong nhà trường vào cuộc sống cho các em.
Cuốn sách Cùng em học Tiếng Việt lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực [Hỗ trợ buổi học thứ hai, lớp học hai buổi/ngày] được biên soạn với tinh thần nêu trên. Nội dung sách được tổ chức theo tuần, mỗi tuần gồm 2 phần: Ôn tập và Vui học. Trong đó:
- Phần Ôn tập giúp các em củng cố vững chắc kiến thức, kĩ năng của buổi học thứ nhất, phát triển năng lực đọc hiểu văn bản, hiểu và vận dụng các kiến thức cơ bản về ngôn ngữ Tiếng Việt được quy định trong Chương trình Tiếng Việt lớp 5, năng lực viết với những chủ đề quen thuộc. Việc chia thành 2 tiết ôn tập mang tính tương đối. Ở các trường có điều kiện sắp xếp giờ tự học thành tiết các em có thể hoàn thành tất cả các bài tập trong tiết học quy định, tuy nhiên cũng có thể chia nhỏ nội dung của các tiết này để thực hiện trong thời gian tự học của cả tuần một cách linh hoạt, hợp lí. Trong quá trình tự học, hãy chú ý trao đổi, chia sẻ, thảo luận với bạn, với thầy cô về những khó khăn hay cách làm thú vị,... để đạt kết quả tốt nhất.
- Phần Vui học cuối mỗi tuần thường là các câu chuyện vui, câu đố vui. Thông qua các câu chuyện, câu đố này, các em sẽ cảm nhận được sự thú vị của Tiếng Việt, đồng thời biết vận dụng các kiến thức đã học vào cuộc sống. Các em có thể thực hiện phần này với sự hỗ trợ của người lớn.
Rất mong nhận được ý kiến đóng góp của bạn đọc để cuốn sách hoàn thiện hơn.
CÁC TÁC GIẢ
Bộ sách giúp học sinh tự ôn luyện hằng ngày, hỗ trợ giáo viên dạy học phân hoá phù hợp với từng đối tượng học sinh để phát triển hết năng lực từng em. Bộ sách còn là tài liệu hữu ích với các bậc cha mẹ để giúp con em mình tự ôn luyện, thực hành thêm môn Tiếng Việt trong năm học hoặc trong dịp nghỉ hè để có thể biết được khả năng của con em mình, từ đó có sự hỗ trợ phù hợp, giúp các em phát triển năng lực tư duy, năng lực tự học, sáng tạo, hứng thú hơn trong môn học Tiếng Việt.
Về cấu trúc, sách được biên soạn theo từng tuần, mỗi tuần gồm ba phần: Khởi động, Ôn luyện, Vận dụng:
- Phần Khởi động có thể là những câu thành ngữ, tục ngữ, câu đố vui hoặc những tình huống, những mẩu chuyện bổ ích, thú vị… vừa tạo hứng thú học tập vừa giúp các em nhớ lại một số kiến thức, kỹ năng cần thiết để ôn luyện hiệu quả.
- Phần Ôn luyện gồm các bài tập củng cố những nội dung trọng tâm của tuần học, có bài tập các em học tập tương tác [cùng trao đổi; cùng làm bài…], có bài tập các em làm bài cá nhân giúp các em củng cố vững chắc kiến thức, rèn luyện kỹ năng cần thiết của môn học.
- Phần Vận dụng có 1-2 bài tập để các em vận dụng các kiến thức đã học, tìm tòi, sáng tạo, phát triển tư duy, tạo hứng thú cho các em học tiếng Việt. Các em có thể làm các bài tập trong phần này với sự hỗ trợ của người lớn.
Bộ sách Hướng dẫn ôn luyện Tiếng Việt 5 [hai tập] được biên soạn nhằm giúp các em học sinh lớp 5 theo Mô hình Trường học mới Việt Nam Ôn luyện và củng cố những kiến thức, kĩ năng cơ bản đã học trong chương trình Tiếng Việt, nâng cao năng lực sử dụng tiếng Việt trong cuộc sống hàng ngày. Sách được biên soạn để hỗ trợ học sinh và giáo viên trong buổi học thứ hai ở lớp học hai buổi/ngày. Với những lớp học một buổi/ngày, sách giúp học sinh ôn luyện, hỗ trợ giáo viên dạy học phù hợp với từng học sinh để phát triển năng lực từng em.
Các bài tập của mỗi hoạt động trong sách được lựa chọn kĩ càng, ngữ liệu thú vị, phù hợp với hứng thú của học sinh.
Sách được biên soạn theo từng tuần ứng với mỗi tuần học trong chương trình Tiếng Việt 5. Môi tuân gồm các nội dung sau
[1] Yêu cầu cần đạt: Tóm tắt lại những kiến thức, kĩ năng, năng lực cơ bản học sinh cần đạt sau một tuần học.
[2] Hoạt động cơ bản: Giúp học sinh ôn luyện các bài tập đọc đã học, những kiến thức, kĩ năng về từ, câu.
[3] Hoạt động thực hành: Giúp học sinh ôn luyện để viết đúng chính tả, thực hành về từ, câu và nói, viết thành đoạn, bài.
[4] Hoạt động vận dụng: Giúp học sinh vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học vào các tình huống sử dụng tiếng Việt trong thực tế cuộc sống.
Riêng tuần Ôn tập giữa và cuối học kì, học sinh được luyện tập theo yêu câu kiểm tra định kì môn Tiếng Việt lớp 5 phù hợp với chỉ đạo chuyên môn của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Nội dung kiểm tra gồm hai bài:
[A] Kiểm tra đọc
[] Đọc thành tiếng
[II] Đọc thầm và làm bài tập [B] Kiểm tra viết
[1] Chính tả nghe – viết
[II] Tập làm văn | Để thực hiện phần “Đọc thành tiếng” và “Chính tả nghe – viết”, học sinh cần có sự trợ giúp của bạn, phụ huynh hoặc giáo viên.
Chúng tôi mong nhận được những ý kiến đóng góp của các em học sinh, của quý thầy cô và các bậc phụ huynh để bộ sách được hoàn thiện hơn.
TÁC GIẢ
Giá sản phẩm trên Tiki đã bao gồm thuế theo luật hiện hành. Bên cạnh đó, tuỳ vào loại sản phẩm, hình thức và địa chỉ giao hàng mà có thể phát sinh thêm chi phí khác như phí vận chuyển, phụ phí hàng cồng kềnh, thuế nhập khẩu [đối với đơn hàng giao từ nước ngoài có giá trị trên 1 triệu đồng].....