Câu 1: Sơ đồ tư duy là gì?
- B. Văn bản của một vở kịch, bộ phim hoặc chương trình phát sóng
- C. Bản vẽ kiến trúc một ngôi nhà
- D. Một sơ đồ hướng dẫn đường đi
Câu 2: Để tạo sơ đồ tư duy em cần phải:
- A. vẽ chủ đề chính ở bên phải tờ giấy để tiện kết nối chủ đề chính với các chủ đề phụ
- B. tạo nhánh từ các chủ đề phụ
- C. thêm từ khóa, tạo các nhánh và chọn màu khác nhau
Câu 3: Phát biểu nào không phải là ưu điểm của việc tạo sơ đồ tư duy bằng phần mềm máy tính?
- A. Có thể sắp xếp, bố trí với không gian rộng mở, dễ sửa chữa, thêm bớt nội dung
- B. Có thể chia sẻ được cho nhiều người
- D. Có thể kết hợp và chia sẻ để sử dụng cho các phần mềm máy tính khác
Câu 4: Sơ đồ tư duy gồm các thành phần:
- A. Bút, giấy, mực
- B. Phần mềm máy tính
- D. Con người, đồ vật, khung cảnh, …
Câu 5: Nhược điểm của việc tạo sơ đồ tư duy theo cách thủ công là gì?
- A. Khó sắp xếp, bố trí nội dung
- B. Hạn chế khả năng sáng tạo
- C. Không linh hoạt để có thể làm ở bất cứ đâu, đòi hỏi công cụ khó tìm kiếm
Câu 6: Phát biểu nào sai về việc tạo sơ đồ tư duy tốt?
- A. Các đường kẻ càng ở gần hình ảnh trung tâm thì càng nên tô màu đậm hơn và kích thước dày hơn
- B. Nên dùng các đường kẻ cong thay vì các đường thẳng
- C. Nên bố trí thông tin đều quanh hình ảnh trung tâm
Câu 7: Phát biểu nào sau đây là sai:
- A. Sơ đồ tư duy cung cấp cái nhìn tổng quan về một chủ đề tốt hơn nhiều so với các tài liệu văn bản thông thường.
- B. Sơ đồ tư duy giúp chúng ta sử dụng các kĩ năng của não phải. Não phải là nơi giúp chúng ta xử lí các thông tin về hình ảnh, âm thanh, tưởng tượng, sáng tạo và cảm xúc.
- D. Sơ đồ tư duy là công cụ tư duy trực quan giúp chúng ta tổ chức và phân loại suy nghĩ; giúp phân tích, hiểu, tổng hợp, nhớ lại và nảy sinh những ý tưởng mới tốt hơn.
Câu 8: Người ta thường dùng sơ đồ tư duy để:
- A. học các kiến thức mới
- B. không cần phải suy nghĩ gì thêm khi học tập
- D. bảo vệ thông tin cá nhân
Câu 9: Ưu điểm của việc tạo sơ đồ tư duy thủ công trên giấy là gì?
- A. Dễ sắp xếp, bố trí, thay đổi, thêm bớt nội dung
- B. Sản phẩm tạo ra dễ dàng sử dụng cho các mục đích khác nhau
- C. Sản phẩm tạo ra nhanh chóng, dễ dàng chia sẻ cho nhiều người ở các địa điểm khác nhau
Câu 10: Đâu không phải là hạn chế khi vẽ sơ đồ tư duy thủ công trên giấy:
- A. Dễ bị bẩn, nhàu
- B. Có thể bị vẽ sai và thay đổi giấy nhiều lần
- C. Sơ đồ khó nhìn hơn, không thể đưa vào các bản trình chiếu
Câu 11: Sơ đồ tư duy không hỗ trợ được em điều gì trong học tập?
- A. hệ thống hóa kiến thức, tìm ra mối liên hệ giữa các kiến thức
- B. sáng tạo, giải quyết các vấn đề trong học tập
- C. ghi nhớ nhanh các kiến thức đã học
Câu 12: Hãy sắp xếp các bước tạo sơ đồ tư duy:
1. Viết chủ đề chính ở giữa tờ giấy. Dùng hình chữ nhật, elip hay bất cứ hình gì em muốn bao xung quanh chủ đề chính.
2. Phát triển thông tin chi tiết cho mỗi chủ đề nhánh, lưu ý sử dụng từ khoá hoặc hình ảnh.
3. Từ chủ đề chính, vẽ các chủ đề nhánh.
4. Có thể tạo thêm nhánh con khi bổ sung thông tin vì sơ đồ tư duy có thể mở rộng về mọi phía.
- A. 1 - 2 - 3 – 4
- C. 4 - 3 - 1 – 2
- D. 4 - 1 - 2 – 3
Câu 13: Phát biểu nào đúng trong các câu sau:
- B. sơ đồ tư duy chỉ bao gồm các văn bản
- C. chỉ vẽ sơ đồ tư duy với một màu, không dùng nhiều màu sắc khác nhau
- D. sơ đồ tư duy chỉ được dùng để giải quyết các bài toán
Cho sơ đồ tư duy sau, quan sát và trả lời câu hỏi 14, 15:
Câu 14: Sơ đồ tư duy được tạo nên bởi:
- A. âm thanh, hình ảnh, màu sắc
- C. các kiến thức em được học
- D. các ý nghĩ trong đầu em
Câu 15: Chủ đề nhánh nào không có trong sơ đồ tư duy trên là:
- A. động vật
- B. âm nhạc
- C. thể thao
Câu 16: Trong sơ đồ tư duy sau:
Trong sơ đồ trên có bao nhiêu chủ đề nhánh:
Câu 17: Có thể vẽ sơ đồ tư duy trong trường hợp nào sau đây:
- B. Viết lời bài hát
- C. giải một bài toán
- D. Cả ba đáp án trên đều đúng
Câu 18: Cho các thông tin sau:
a. Vẽ các hình elip và viết các từ “đường ô tô”, “đường hàng không”, “đường sông”, “đường biển”, “đường sắt”, “đường ống” vào các hình elip
b. thảo luận về các loại hình giao thông vận tải
c. Vẽ các đường nối từ chủ đề chính đến các chủ đề nhánh. Trên các đường nối, viết các từ, ví dụ từ “máy bay” trên đường nối với chủ đề nhánh “đường hàng không”.
d. viết từ “giao thông vận tải” trong hình elip ở giữa tờ giấy
e. vẽ hình elip ở giữa tờ giấy
Trật tự sắp xếp đúng là:
- B. e – b – d – a – c
- C. b – e – a – d – c
- D. b – e – d – c – a
Đọc đoạn thông tin sau và trả lời câu hỏi 19, 20:
Để có một cuộc sống khỏe mạnh, bạn cần:
+ Thực hiện chế độ ăn uống khoa học: ăn nhiều hoa quả và rau xanh; hạn chế sử dụng các thực phẩm có nhiều đường và chất béo; uống đủ nước mỗi ngày; …
+ Thường xuyên vận động điều độ: đi bộ; bơi lội đá bóng, đá cầu; không nên vận động quá sức; không nên ngồi một chỗ quá lâu; …
+ Đảm bảo có giấc ngủ tốt: phải ngủ đủ giấc và không nên đi ngủ muộn; trước lúc chuẩn bị đi ngủ, hãy thư giãn, hạn chế xem ti vi hay sử dụng điện thoại di động….
Câu 19: Từ thông tin trên, để vẽ sơ đồ tư duy, xác định chủ đề chính là:
- A. Ăn uống khoa học
- B. Vận động điều độ
- D. Có giấc ngủ tốt
Câu 20: Từ thông tin trên, đâu không phải là chủ đề nhánh:
- A. Có giấc ngủ tốt
- C. Vận động điều độ
- D. Ăn uống khoa học
Với giải câu 10.5 trang 38 sbt Tin học lớp 6 bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống được biên soạn lời giải chi tiết sẽ giúp học sinh biết cách làm bài tập môn Tin học 6. Mời các bạn đón xem:
20. B
Cho mik xin câu trl hay nhất ạ
~ Chúc bạn học tốt ~
Phát biểu nào không phải là ưu điểm của việc tạo sơ đồ tư duy bằng phần mềm máy tính?
A. Có thể sắp xếp, bố trí với không gian mở rộng, dễ dàng sửa chữa, thêm bớt nội dung.
B. Có thể chia sẻ được cho nhiều người.
C. Có thể làm ở bất cứ đâu, không cần công cụ hỗ trợ.
D. Có thể kết hợp và chia sẻ để sử dụng cho các phần mềm máy tính khác.
Chọn C
Phát biểu có thể làm ở bất cứ đâu, không cần công cụ hỗ trợ không phải là ưu điểm của việc tạo sơ đồ tư duy bằng phần mềm máy tính
Tạo sơ đồ tư duy bằng phần mềm máy tính cần công cụ hỗ trợ như máy tính, bút, … và nơi làm việc thích hợp
`text{Chúc Bạn Học Tốt}`
Đề bài
Phát biểu nào không phải là ưu điểm của việc tạo sơ đồ tư duy bằng phần mềm máy tính?
A. Có thể sắp xếp, bố trí với không gian mở rộng, dễ dàng sửa chữa, thêm bớt nội dung.
B. Có thể chia sẻ được cho nhiều người.
C. Có thể làm ở bất cứ đâu, không cần công cụ hỗ trợ.
D. Có thể kết hợp và chia sẻ để sử dụng cho các phần mềm máy tính khác.
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Tạo sơ đồ tư duy bằng phần mềm máy tính bắt buộc phải có máy tính và máy tính có phần mềm tạo sơ đồ tư duy.
Lời giải chi tiết
Phát biểu không phải là ưu điểm của việc tạo sơ đồ tư duy bằng phần mềm máy tính:
C. Có thể làm ở bất cứ đâu, không cần công cụ hỗ trợ.
Loigiaihay.com