Hỏi: - Vẻ đẹp của 2 chị em Thuý Kiều đợc giới thiệu bằng hình ảnh nào? Tác
giả sự dụng nghệ thuật gì khi miêu tả giới thiệu nhân vật?
Hỏi: - Nhận xét của em về câu thơ cuối đoạn? Câu thơ cho em biết đợc những
điều gì? cách viết ngắn gọn có tác dụng gì? GV khái quát chuyển sang ý 2.
- Tố Nga - cô gái đẹp hai chị em có cốt cách thanh cao duyên dáng nh mai,
trong trắng nh tuyết
Bút pháp ớc lệ gợi tả vẻ đẹp chung. - Vẻ đẹp mỗi ngời một khác: Mỗi ngời
một vẻ nhng đều hoàn hảo mời phân vẹn mời.
Cách giới thiệu ngắn gọn nhng nổi
bật đặc điểm 2 chị em Thuý Kiều. Đọc đoạn 2: 4 câu tiếp.
Những hình ảnh nghệ thuật nào mang tính ớc lệ khi gợi tả vẻ đẹp của Thuý
Vân? - Từ trang trọng gợi vẻ đẹp nh thế nào?
Những nét nào của Vân đợc miêu tả? các định ngữ đầy đặn, nở nang, đoan
trang 1có tác dụng gì? Nhận xét những hình ảnh ẩn dụ? diễn
xuôi ý 2 câu thơ? Hỏi: - Cảm nhận về vẻ đẹp của Thuý
Vân qua những yếu tố nghệ thuật đó? Hỏi: Chân dung Thuý Vân gợi tính cách
số phận nh thế nào? Vì sao tác giả miêu tả Thuý Vân trớc?
2. Vẻ đẹp Thuý Vân: - Trang trọng khác vời
vẻ đẹp cao sang quý phái.
- Các đờng nét: khuôn mặt, mái tóc, làn da, nụ cời, giọng nói đợc miêu tả bằng
những hình ảnh ẩn dụ so sánh với những thứ cao đẹp nhất trên đời trăng, mây,
hoa, tuyết ngäc cïng nh÷ng bỉ ngữ, định ngữ
vẻ đẹp trung thùc, phóc
hËu quÝ phái.
Vẻ đẹp tạo sự hoà hợp êm đền với xung quanh
cuộc đời bình lặng suôn sẻ.
HS đọc đoạn 3: Hỏi: - Khi gợi tả nhan sắc Thuý Kiều
Nguyễn Du cũng sử dụng những hình ảnh nghệ thuật mang tính ớc lệ, theo em
có những điểm nào giống và khác so với miêu tả Thuý Vân?
Hỏi: Vì sao tác giả đặc tả vào mắt? Hỏi: Hãy cảm nhận vẻ đẹp của Thuý
Kiều qua câu thơ Làn thu thuỷ...?
3. Vẻ đẹp Thuý Kiều. - Sắc sảo về trí tuệ, mặn mà về tâm hồn.
- Vẫn dùng hình tợng nghệ thuật ớc lệ nhng chỉ gợi tạo ấn tợng vẻ đẹp tuyệt
thế giai nhân. - Đặc tả: mắt
trong gợn sóng nh nớc mùa thu.
Lông mày: thanh tú nh nét núi xuân.
Vẻ đẹp sắc nét trẻ trung tơi tắn đầy
59
Tác giả tả bao nhiêu câu thơ cho sắc của nàng? còn tả vẻ đẹp gì?
Những tài của Kiều? Mục đích miêu tả của nàng? tài nào đợc tả sâu, kĩ?
Vẻ đẹp của Kiều là vẻ đẹp của những yếu tố nào?
Chân dung của Kiều dù c¶m sè phËn nh thế nào? Dựa vào câo thơ nào?
Vẻ đẹp Kiều toàn diện cả nhan sắc, tài năng, tâm hồn
sống động. - Tài: đa tài
tâm trái tim sầu cảm.
Vẻ đẹp của sắc - tài - tình
vẻ đẹp nghiêng nớc nghiêng thành
- Vẻ đẹp đến thiên nhiên phải hờn ghen.
dự báo số phận éo le đau khổ.
Hoạt động 3
III. Tổng kết.
Hỏi: Thái độ của tác giả khi miêu tả 2 nhân vật?
- Trân trọng ngợi ca vẻ đẹp con ngời. - Lấy vẻ đẹp thiên nhiên gợi tả vẻ đẹp
Nghệ thuật ớc lệ cổ điển mang đặc điểm gì?
con ngời.
Hoạt động 4: Hớng dẫn luyện tập.
IV. LUyện tập
- Gọi HS đọc bài tập 1 - cho HS thảo luận.
- GV hớng dẫn trả lời câu 2 - Cảm hứng nhân văn.
+ Tả Thuý Vân: trang trọng khác vời, đoan trang.
+ Thuý Kiều: sắc sảo mặn mà, nghiêng nớc nghiêng thành.
Trân trọng, đề cao vẻ đẹp con ngời.
c. Hớng dẫn học ở nhà.
- Nắm chắc nghệ thuật ớc lệ cổ điển. - Đọc thêm, học thuộc đoạn thơ.
- Chuẩn bị Cảnh ngày xuân _________________________________________________________
Tiết 28
Cảnh ngày xuân
Trích Truyện Kiều - Nguyễn Du
Mục tiêu bài học.
Giúp HS:
60
- Thấy đợc tài năng nghệ thuật miêu tả nhân vật của Nguyễn Du: khắc hoạ những nét riêng về nhan sắc, tài hoa, tính cách, số phận Thuý Vân, Thuý Kiều
bằng bút pháp nghệ thuật cổ điển. - Thấy đợc cảm hứng nhân đạo trong truyện Kiều: trân trọng ca ngợi vẻ đẹp
của con ngời. - Biết vận dụng bài học để miêu tả nhân vật.
Đồ dùng phơng tiện: T liệu: Truyện kiều.
Tranh minh hoạ cảnh trẩy hội ngày xuân.
Tổ chức hoạt động.
a. ổn định lớp - kiểm tra bài cũ.
Kiểm tra: Đọc thuộc lòng đoạn trích Chị em Thuý Kiều. Những nét nghệ
thuật đặc sắc?
b. Tổ chức đọc - hiểu văn bản.
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Hớng dẫn tìm hiểu chung về văn bản.
I. Tìm hiĨu chung.
1. §äc, hiĨu chó thÝch.