Bài giảng điện tử toán 5 luyện tập chung trang 32
|
Góc chia sẻ bài giảng điện tử là nơi Hoc10 đăng tải các giáo án được xây dựng bởi một đội ngũ giáo viên giỏi, dày dặn kinh nghiệm với mục đích tạo ra một kho bài giảng điện tử để tham khảo, và phần nào hỗ trợ Quý thầy cô trong quá trình giảng dạy.
Thứ năm ngày 9 tháng 12 năm 2010 Toán Bài cũ: * Muốn tìm 52,5% của 800 ta có thể làm như thế nào? Muốn tìm 52,5% của 800 ta có thể lấy 800 chia cho 100 rồi nhân với 52,5 hoặc lấy 800 nhân với 52,5 rồi chia cho 100. Bài 1/ 77: Một lớp học có 32 học sinh, trong đó số học sinh 10 tuổi chiếm 75%, còn lại là học sinh 11 tuổi. Tính số học sinh 11 tuổi của lớp học đó. Bài giải Số học sinh 10 tuổi là: 32 X 75 : 100 = 24 (học sinh) Số học sinh 11 tuổi là: 32 – 24 = 8 (học sinh) Đáp số: 8 học sinh. × Thứ năm ngày 9 tháng 12 năm 2010 Toán a)T×m 15% cña 320 kg Bµi tËp 1(77) : 320 :100 x15 = 48(kg) b)T×m 24% cña 235 m 2 235 :100 x24 = 56,4 ( m 2 ) Th nm ngy 9 thỏng 12 nm 2010 Toỏn Bài tập 2 /77: Mt ngi bỏn 120 kg go, trong ú cú 35% l go np. Hi ngi ú bỏn c bao nhiờu ki-lụ-gam go np? Bài tập 1/77: Tóm tắt: 120 kg gạo : 100% ? Kg gạo nếp : 35 % gạo nếp Giải: 120: 100 x 35 = 42(kg) Đáp số: 42kg Ng.ời đó đ bán đ.ợc số kg gạo nếp là: ã Thứ năm ngày 9 tháng 12 năm 2010 Toán Bµi tËp 2 /77: Bµi tËp 1/77: Tãm t¾t: a = 18 m ; b =15 m DiÖn tÝch lµm nhµ :20% DiÖn tÝch lµm nhµ = ? m 2 Bµi tËp 3 /77: Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 18m và chiều rộng 15m. Người ta dành 20% diện tích mảnh đất để làm nhà. Tính diện tích phần đất làm nhà. Thời gian thảo luận Th nm ngy 9 thỏng 12 nm 2010 Toỏn Bài tập 2 /77: Bài tập 1/77: Tóm tắt: a = 18 m ; b =15 m Diện tích làm nhà :20% Giải: 18 x 15 = 270 (m 2 ) Diện tích phần đất làm nhà là: Diện tích mảnh đất hình chữ nhật là: Diện tích làm nhà = ? m 2 Bài tập 3 /77: Mt mnh t hỡnh ch nht cú chiu di 18m v chiu rng 15m. Ngi ta dnh 20% din tớch mnh t lm nh. Tớnh din tớch phn t lm nh. 270:100 x20 = 54 (m 2 ) Đáp số: 54 m 2 Thứ năm ngày 9 tháng 12 năm 2010 Toán Bµi tËp 2 /77: Bµi tËp 1/77: Bµi tËp 3 /77: Củng cố- Dặn dò: Củng cố- Dặn dò: Về nhà hoàn thành các bài tập chưa xong trên lớp. Học sinh khá giỏi làm BT 1c, bài 4/77 Chuẩn bị bài sau: Giải toán về tỉ số phần trăm(tiếp Theo Tr/78) Thứ năm ngày 9 tháng 12 năm 2010 Toán . 2010 Toán Bài cũ: * Muốn tìm 52 ,5% của 800 ta có thể làm như thế nào? Muốn tìm 52 ,5% của 800 ta có thể lấy 800 chia cho 100 rồi nhân với 52 ,5 hoặc lấy 800 nhân với 52 ,5 rồi chia cho 100. Bài 1/. 15% cña 320 kg Bµi tËp 1(77) : 320 :100 x 15 = 48(kg) b)T×m 24% cña 2 35 m 2 2 35 :100 x24 = 56 ,4 ( m 2 ) Th nm ngy 9 thỏng 12 nm 2010 Toỏn Bài tập 2 /77: Mt ngi bỏn 120 kg go, trong ú cú 35% . mnh t hỡnh ch nht cú chiu di 18m v chiu rng 15m. Ngi ta dnh 20% din tớch mnh t lm nh. Tớnh din tớch phn t lm nh. 270:100 x20 = 54 (m 2 ) Đáp số: 54 m 2 Thứ năm ngày 9 tháng 12 năm 2010 Toán Bµi Xem thêm: Bài giảng điện tử toán 5 tuần 16 bài Luyện tập, Bài giảng điện tử toán 5 tuần 16 bài Luyện tập, Bài giảng Hình thang Toán 5 là bài giảng điện tử môn Toán lớp 5 hữu ích giúp các em nắm được nội dung chính của bài học như đặc điểm của hình thang, biết phân biệt hình thang với một số hình đã học, kĩ năng nhận dạng hình thang và một số đặc điểm của hình thang. Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo.
Hình thangNhằm phát huy tính tích cực nhận thức và sáng tạo của học sinh trong tiết học đòi hỏi các giáo viên ngoài việc soạn một giáo án chất lượng còn phải chuẩn bị phần bài giảng hấp dẫn. VnDoc xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo Bài giảng Toán 5 chương 3 bài 3: Hình thang. Nội dung bài giảng được thiết kế trên phần mềm PowerPoint, với việc sử dụng nhiều hình ảnh sinh động, giúp các em nắm vững các nội dung chính của bài học như số đặc điểm của hình thang, phân biệt được hình thang với một số hình đã học; kĩ năng nhận dạng hình thang và một số đặc điểm của hình thang. Hy vọng, đây là bộ tài liệu tham khảo hữu ích cho việc soạn bài của các thầy cô. Chúc các thầy cô có tiết học hay! |
