2 trả lời
Viết lại bài hát Hoa lá mùa xuân [Âm nhạc - Lớp 2]
7 trả lời
Viết tên bài hát của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn? [Âm nhạc - Lớp 4]
6 trả lời
Hỏi 1m56 bằng bao nhiêu feet [Âm nhạc - Lớp 7]
5 trả lời
Viết lại câu cho phù hợp [Âm nhạc - Lớp 6]
2 trả lời
Đoán tên bài hát [Âm nhạc - Lớp 7]
8 trả lời
Đoán tên bài hát: [Âm nhạc - Lớp 6]
5 trả lời
Viết lại bài hát Bốn Chữ Lắm? [Âm nhạc - Đại học]
4 trả lời
quan sát và nhận xét bài hát Ngày đầu tiên đi học [SGK trang 45, 46] bài hát viết ở nhịp mấy? các kí hiệu âm nhạc có trong bài hát? cách chia đoạn, chia câu? -Bài hát “ Ngày đầu tiên đi học” được chia thành bao nhiêu đoạn, bao nhiêu câu? Chú ý những kí hiệu nào trong bài? -Kể tên một số bài hát của nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện.TP - Nhạc sỹ Nguyễn Ngọc Thiện, tác giả ca khúc nổi tiếng “Ngày đầu tiên đi học”, ngày 4/9 nói: “Ngày trước học sinh đi học mọi thứ còn trong trẻo, vô tư lắm”. Bài hát ra đời đầu thập niên 90, sau khi ông tình cờ biết bài thơ “Ngày đầu tiên đi học” của Viễn Phương rồi phổ nhạc.
Theo nhạc sỹ Nguyễn Ngọc Thiện bài thơ khá ngắn, rất súc tích với những câu thơ mộc mạc mà ai từng đưa con đến trường đều cảm nhận được. Nhạc sỹ đã phổ nhạc mà không phải thay đổi nhiều từ ngữ, kết cấu của bài thơ để làm nên bài hát cùng tên. “Hồi chúng tôi sáng tác ca khúc này, phụ huynh và học sinh đi học không vất vả như bây giờ. Tôi vẫn nhớ khi sắp tới dịp đầu năm, những cháu ở trong phường đến tuổi đi học đều có giấy gọi nhập học ở trường gần nhà. Không có nạn chạy trường điểm, trường chuyên như bây giờ, nên mọi thứ còn trong trẻo, vô tư lắm”, ông nói.
Nhạc sỹ Nguyễn Ngọc Thiện nói rằng, thời điểm ấy, các cháu đúng tuổi là được đi học, không đòi hỏi phải đi học mẫu giáo nên nhiều cháu lần đầu đến trường mới khóc vì bỡ ngỡ. Còn bây giờ đi học, cả học sinh lẫn phụ huynh đều bị nhiều áp lực nên sự trong trẻo, vô tư đó đã giảm đi.
Theo ông, những năm gần đây, giáo dục nhuốm màu thị trường. Nhiều phụ huynh đầu tư việc học cho con không tiếc tiền, kể cả mua điểm. Có những thầy cô do chạy theo thành tích, thu nhập nên đã làm cho môi trường giáo dục vẩn đục ít nhiều. Tuy nhiên, nhạc sỹ khẳng định, tuổi thơ hồn nhiên và tình yêu thương của cha mẹ, của thầy cô vẫn còn rất nhiều.
“Bởi thế ca khúc này mới sống mãi với thời gian, mới được nhiều thế hệ học sinh hát và được lựa chọn là một trong những ca khúc hay về mái trường. Từ ngày ca khúc này ra đời, tôi đã nhận được rất nhiều sự chia sẻ của mọi người, ai cũng đồng cảm với ca khúc và cho rằng ca khúc thực sự là một kỷ niệm rất đẹp cho tuổi thơ của mỗi người”, nhạc sỹ Nguyễn Ngọc Thiện nói.
Tiết 22:HỌC HÁT: BÀI “NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC”I.1.2.3.4.II.1.2.III.IV.1.2.3.MỤC TIÊU:Kiến thức:HS biết được bài hát “Ngày đầu tiên đi học’’ của nhạc sĩ Nguyễn NgọcThiện và vài nét về cuộc đời sự nghiệp của ông.Trang bị kiến thức liên quan đến bài “Ngày đầu tiên đi học”Kỹ năngGiúp học sinh cách lấy hơi, hát rõ lời và thực hiện tốt những đoạnnhạc khó.Hát đúng giai điệu, lời ca và tính chất nhịp độ bài hát.Hs biết thực hiện bài hát kết hợp với vỗ tay theo phách.Thái độ:Giáo dục Hs biết ghi nhớ công ơn cha mẹ, thầy cô giáo.Năng lực:Giúp học sinh có sự hiểu biết, cảm thụ và biết phương pháp luyện tậpbài hát.CHUẨN BỊ:Giáo viên:Đàn organ, băng nhạc, bảng phụ, tranh ảnh.Giáo án, sách giáo khoa âm nhạc lớp 6.Học sinh:Sách giáo khoa âm nhạc lớp 6, vở, bút.PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCTrực quan minh họa; Thị phạm; Thực hành luyện tập,sửa sai, trình bàytác phẩm.Dùng lời: Gợi mở, thuyết trình, phát vấn, diễn giảng, quy nạp,…Kiểm tra đánh giá.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:Ổn định lớp: [ 1 phút ] Kiểm tra sĩ số.Kiểm tra bài cũ: Lồng ghép trong tiết dạy.Dạy bài mới: [ 40 phút].Giáo án âm nhạc 6Khóa học 2014-2017NỘI DUNGPHƯƠNGPHÁPNỘI DUNG 1:[28p]Học hát bài:“Ngày đầu tiênđi học”.* Hát đúng giaiđiệu, ca từ bàihát.1. Giới thiệubài hát và tácgiả, tác phẩm- Trực quanminh họa,gợi mở,phátvấn, thuyếttrình, quynạpHOẠT ĐỘNG CỦA GIÁOVIÊNHOẠTĐỘNG CỦAHS-GV cho học sinh nghe bài hát vàghi bảng.Bài hát Ngày đầu tiên đi họcđược nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiệnphổ nhạc, lời thơ của ViễnPhương có giai điệu nhẹ nhàng,du dương, nhắc lại những kỉ niệmngây thơ,trong sáng của mỗi HSkhi lần đầu tiên tới lớp.Hình ảnhnày rất thân quen, gần gũi và khóquên với tất cả chúng ta.- GV giới thiệu sơ lược về sựnghiệp của nhạc sĩ Nguyễn NgọcThiện:Nguyễn Ngọc Thiện sinh ngày20 tháng 11 năm 1951.Ông sinhsống tại Thành Phố Hồ ChíMinh.Ông vừa là Bác sĩ.- Một số tác phẩm của ông như là:Ôi cuộc sống mến thương, Nhưkhúc tình ca, Người mẹ, Kỷ niệmmùa hè, Cô bé dỗi hờn,….- HS ghi bài.- HS lắngnghe- HS lắngnghe.2. Hát mẫu.- Trình bày - GV hát mẫu một lần.tác phẩm3. Phân tích:bài hát, chiacâu đoạn.- Gợi ý HS- Phát vấn, - GV treo tranh bài hát và pháttrả lời: Nhịpgợimở, vấn:Số chỉ nhịp? Giọng? Tính chất, 3/4thuyết trình,nhịp độ? Nội dung? [ bằng mộtquy nạpnét nhạc nhẹ nhàng cảm xúc,bàihát gợi cho ta những tình cảmbâng khuâng,xao xuyến…về kỉniệm không bao giờ quên của mộtthời thơ ấu khi lần đầu tiên cặpsách đến trường.]Giáo án âm nhạc 6Khóa học 2014-2017NỘI DUNGPHƯƠNGPHÁPHOẠT ĐỘNG CỦA GIÁOVIÊNHOẠTĐỘNG CỦAHS- GV nhận xét và sửa sai [ nếu có] - HS lắng- Bài hát có thể chia thành mấy nghe.câu?- HS trả lời[Bài hát chia làm 4 câu:câu1;Ngày đầu…yêu thương.câu2;Ngày đầu…sao thiết tha.câu3;Ngày đầu…là cô tiên.câu 4;Embây giờ…mẹ cô cùng vỗ về.]- GV nhắc HS các kí hiệu trong - HS lắngbài:dấu chấm dôi, dấu luyến, dấu nghe và ghinối, lặng đen.chép4.Luyện thanh. -Thực hànhluyện tập- GV cho HS luyện thanh khởiđộng giọng. [C-dur]- Học sinh thực hiện theo mẫu âm - HS thựcLAhiện.5.Dạy hát từng -Thực hànhcâu.[ 28p]luyện tập,- Tập từng câu theo lối móc xích.sửa sai+Câu 1:- HS thựchiệnGV đàn giai điệu câu 1 hai lần vàbắt nhịp cho HS hát. GV yêu cầu HS thực hiện:Cá nhân, nhóm, tổ... GV nhận xét, sửa sai.+Câu 2 tương tự.- HS hát nốiGV cho nối câu 1 và câu 2.câu 1 và 2. GV nhận xét và sửa sai.Lưu ý: Hát gọn tiếng, nảyâm, ngắt đúng vị trí. Chú ýnhững vị trí khó trong đoạn.Giáo án âm nhạc 6Khóa học 2014-2017NỘI DUNGPHƯƠNGPHÁPHOẠT ĐỘNG CỦA GIÁOVIÊNHOẠTĐỘNG CỦAHS+ Câu 3:6. Dạy hát toàn - Thực hànhbài.luyện tập,trình bày tácphẩm,kiểmtrađánhgiá,sửa sai.NỘI DUNG 2:* Hát bài hátkết hợp vỗ taytheo tiết tấu lờica. [12p]- Thực hànhluyện tập,sửasai,trình bày tácphẩmGiáo án âm nhạc 6GV đàn giai điệu câu 3 hai lần vàbắt nhịp cho HS hát. GV yêu cầu HS thực hiện:cá nhân, nhóm...+Câu 4:Tương tự câu 3.GV cho nối câu 3 và câu 4. GV nhận xét, sửa sai.Lưu ý: Hát liền hơi và ngângiọng đủ trường độ. Vị trí khótrong đoạn.- Cho HS hát lại trọn vẹn bài háttheo giai điệu của đàn dưới sự chỉhuy của GV.- GV chia nhóm và cho HS trìnhbày bài hát. GV gọi 1 nhóm lêntrình bày bài hát.-> GV nhận xét, sửa sai [nếu có]- HS thực hiện vỗ tay theo tiết tấu.- HS hát bài hát kết hợp vỗ taytheo tiết tấu lời ca.Cho HS nhận xét, GV nhận xét,GV sửa sai [ nếu có]-HS thựchiện.-HS thựchiện tương tự.- Nhóm lênbảng trìnhbày.- HS thựchiện vỗ taytheo tiết tấulời ca.Khóa học 2014-2017NỘI DUNGPHƯƠNGPHÁPHOẠT ĐỘNG CỦA GIÁOVIÊNHOẠTĐỘNG CỦAHSCỦNG CỐ : [3 phút]- Cho HS hát lại bài hát kết hợp với trình diễn.- Bài hát có nội dung gì?[Bài hát ngày đầu tiên đi học Viết ở nhịp ¾ bằng một nét nhạc nhẹ nhàng cảmxúc,bài hát gợi cho ta những tình cảm bâng khuâng,xao xuyến…về kỉ niệmkhông bao giờ quên của một thời thơ ấu khi lần đầu tiên cặp sách đến trường]V.VI.NHẬN XÉT VÀ DẶN DÒ: [1 phút]- GV nhận xét đánh giá và tổng kết tiết dạy.Giáo án âm nhạc 6Khóa học 2014-2017- Nhắc HS hát đúng giai điệu, ca từ, học thuộc bài hát và chuẩn bị bàihọc mới.VII.RÚT KINH NGHIỆM:................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................VIII. ĐÁNH GIÁ NHẬN XÉT CỦA HỘI ĐỒNG CHUYÊN MÔN:................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Nha Trang, tháng 4 năm 2017Giáo viên hướng dẫnNgười soạnUBND TỈNH KHÁNH HÒATRƯỜNG ĐẠI HỌC KHÁNH HÒAKHOA NGHỆ THUẬTGiáo án âm nhạc 6Khóa học 2014-2017TỔ ÂM NHẠCGIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 6Tiết 22:HỌC HÁT: BÀI “ NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC”Thời gian: 45 phútGiáo sinh: Huỳnh Thị Thanh NgaGVHD: Nguyễn Thị ThúyLớp: Cao đẳng Sư phạm Âm Nhạc K36BNha Trang, tháng 4 năm 2017Giáo án âm nhạc 6Khóa học 2014-2017UBND TỈNH KHÁNH HÒATRƯỜNG ĐẠI HỌC KHÁNH HÒAKHOA NGHỆ THUẬTTỔ ÂM NHẠCGIÁO ÁN DỰ THI KẾT THÚC HỌC PHẦNPHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ÂM NHẠC 3GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 6Giáo sinh: Huỳnh Thị Thanh NgaGVHD: Hà Thị ThúyGiáo án âm nhạc 6Khóa học 2014-2017Lớp : Cao đẳng Sư phạm Âm Nhạc k36BNha Trang, tháng 4 năm 2017Giáo án âm nhạc 6Khóa học 2014-2017