Đề thi ngữ văn lớp 8 học kì 1 2018

Tên Chủ đề

[nội dung,

chương…]

CÁC CẤP ĐỘ TƯ DUY

TỔNG

NHẬN BIẾT

THÔNG HIỂU

VẬN DỤNG THẤP

VẬN DỤNG CAO

I.

ĐỌC HIỂU

Chủ đề 1:

Văn bản “Tức nước vỡ bờ”

-Tác giả,

tác phẩm, phương thức biểu đạt

-Nội dung ý nghĩa của văn bản

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

Số câu 2

Số điểm :2đ

Tỉ lệ:20%

Số câu 1

Số điểm:2

Tỉ lệ:20%

Chủ đề 2:Tiếng việt

Câu ghép

Hiểu và phân tích cấu tạo và xác định quan hệ giữa các vế trong câu.

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

Số câu 1

Số điểm : 1đ

Tỉ lệ:10%

Số câu 1

Số điểm:1

Tỉ lệ:10%

II. TẬP LÀM VĂN

Chủ đề 3: Văn bản

“Thông tin… năm 2000”

Viết đoạn văn trình bày giải pháp nhằm hạn chế tác hại của bao bì ni lông đối với môi trường.

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

Số câu 1

Số điểm: 2

Tỉ lệ:20%

Số câu 1

Số điểm:2

Tỉ lệ: 20%

Viết bài văn tự sự

Viết bài văn tự sự

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

Số câu 1

Số điểm : 5 đ

Tỉ lệ: 50%

Số câu 1

Số điểm : 5 đ

Tỉ lệ: 50%

TỔNG

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

Số câu 2

Số điểm :2đ

Tỉ lệ:20%

Số câu 1

Số điểm : 1đ

Tỉ lệ:10%

Số câu 2

Số điểm : 2

Tỉ lệ:20%

Số câu 1

Số điểm : 5

Tỉ lệ: 50%

Số câu 6

Số điểm: 10

Tỉ lệ:100%

Phần

Câu

Nội dung

Điểm

I

ĐỌC HIỂU

3.0

1

- Đoạn văn trích từ văn bản “ Tức nước vỡ bờ”

- Tác giả: Ngô Tất Tố

0.25

0.25

2

Phương thức biểu đạt: tự sự, miêu tả

0.5

3

Nội dung ý nghĩa: Văn bản vạch trần bộ mặt tàn ác, bất nhân của xã hội thực dân phong kiến đương thời. Qua đó, tác giả còn khẳng định vẻ đẹp tâm hồn của người phụ nữ nông dân, vừa giàu tình yêu thương vừa tiềm tàng sức sống mạnh mẽ.

1.0

4

*Phân tích cấu tạo:

- Chủ ngữ [1]: cai lệ; vị ngữ [1]: tát vào mặt chị một cái đánh bốp

- Chủ ngữ [2] : hắn; vị ngữ [2]: cứ nhảy vào cạnh anh Dậu.

* Quan hệ giữa các vế : quan hệ nối tiếp.

0.25

0.25

0.5

II

PHẦN TẬP LÀM VĂN

7.0

a. Đảm bảo thể thức của một đoạn văn

b. Xác định đúng vấn đề yêu cầu

c. Triển khai hợp lý nội dung đoạn văn: Có thể viết đoạn văn nêu được các giải pháp sau:

- Thay đổi thói quen dùng bao ni lông: dùng các vật dụng khác thay thế [giấy, lá]; giặt, phơi khô để dùng lại

- Tuyên truyền về tác hại của bao ni lông, kêu gọi mọi người hạn chế sử dụng và vứt bao ni lông bừa bãi,…

d. Sáng tạo: Cách diễn đạt độc đáo, có suy nghĩ riêng về vấn đề yêu cầu.

e. Chính tả, dùng từ đặt câu: đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt.

0.25

0.25

1.0

0.25

0.25

a. Đảm bảo cấu trúc một bài văn tự sự: có đầy đủ Mở bài, Thân bài, Kết bài.

b. Xác định đúng vấn đề yêu cầu: viết bài văn kể lại một câu chuyện xúc động nhất xảy ra giữa em và con vật nuôi trong gia đình. Khi kể chuyện, cần phải tạo dựng được một câu chuyện có hoàn cảnh, có nhân vật, sự việc và diễn biến câu chuyện.

c. Triển khai đề bài yêu cầu: kể lại kỉ niệm với con vật nuôi mà em yêu thích thật mạch lạc, logic. Có thể làm bài theo gợi ý sau:

* Mở bài:

Giới thiệu được kỉ niệm với con vật nuôi mà em yêu thích [chó, mèo,…]

* Thân bài:

- Con vật nuôi đó từ đâu em có? [đưa ra một hoàn cảnh cụ thể]

- Sơ nét về hình dáng, tính nết, thói quen của con vật nuôi

- Kể kỉ niệm đáng nhớ với con vật nuôi [có mở đầu, diễn biến, kết thúc]; lồng ghép yếu tố miêu tả, biểu cảm phù hợp

* Kết bài:

Cảm nhận, suy nghĩ của em về con vật nuôi hoặc bài học rút ra từ câu chuyện.

d. Sáng tạo: Cách diễn đạt độc đáo, có suy nghĩ riêng về vấn đề yêu cầu.

e. Chính tả, dùng từ đặt câu: đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt.

0.25

0.25

0.5

3.0

0.5

0.25

0.25