Con Cá Leo Cây là câu chuyện kinh điển phản ảnh hiện thực giáo dục hiện nay. Nghe không liên quan nhưng bạn hãy đọc câu chuyện này và cảm nhận.
Chuyện Con Cá Leo Cây
Tại một khu rừng nọ, nhằm tìm ra những con vật tài giỏi để giao một số trọng trách, người ta tổ chức một kỳ thi với sự tham gia của các con vật tại đó, gồm: Quạ, Khỉ, Chim cánh cụt, Voi, Cá, Hải cẩu và Chó.
Khi cả bọn đông đủ, vị giám thị ra đề. “Để công bằng, tất cả phải làm chung một bài kiểm tra: Hãy leo lên cái cây kia!“.
Cuộc thi bắt đầu. Quạ thi đầu tiên và tạo được sự bất ngờ vì sự giỏi giang của mình, nó chọn con đường nhanh nhất là bay thẳng lên đỉnh cây.
Giám thị coi thi phán rằng: “Con rất giỏi và thông minh, chọn con đường nhanh nhất, không theo một trình tự nào và tới được đỉnh cây chỉ trong vài giây, con được 10 điểm.”
– “Cảm ơn thầy, đó là điều hiển nhiên.” – Quạ đáp.
Đến phiên Khỉ thi, một sự khởi động nhẹ nhàng, Khỉ vặn mình để chuẩn bị trèo lên cây, chiếc cây cao nhưng khỉ vẫn mỉm cười và tự tin rằng chuyện này trong tầm tay mình vì ngày nào nó chả luyện trèo hết cây này, đến cây khác nhuyễn như cháo. Thật vậy, Khỉ chỉ cần chốc lát là leo lên tận đỉnh của cây và thầy giám thị vui vẻ chấm:
– “Con làm tốt lắm, đi theo trình tự, theo đúng bài bản và đã leo lên được đỉnh cây nhưng con không có sự thông minh, con chỉ có ý chí và cần cù của con nên con cũng thành công. Ta cho 9 điểm.”
– “Cảm ơn thầy, cần cù, chăm chỉ là một phần của thành công ạ.” – Khỉ đáp.
Đến phiên Chim cánh cụt thi, cảm thấy rụt rè và sợ hãi khi thấy cái cây quá to và cao, đang đứng rui rẩy thì Voi lên tiếng.
– “Thưa, con xin phép cho con thi trước được không ạ?”
– “Ta đồng ý.” – Giám thị trả lời.
Thế là Voi thay Chim cánh cụt thi trước và điều bất ngờ xảy ra khi voi húc liên tục cả thân hình đồ sộ của mình vào thân cây, khiến thân cây rung chuyển, chao đảo và rồi ngã bật gốc xuống. Thầy giám thị tức tối liền quát to:
– “Cậu làm cái quái gì thế? Định phá kỳ thi của ta sao?”
– “Dạ, không ạ, đó chỉ là cách của con, mặc dù có tổn hại nhưng con vẫn hoàn thành bài thi.”
Voi ung dung đi từ gốc cây đến đỉnh cây. Và lần lượt từ Chim cánh cụt, Hải cẩu và Chó chỉ cần leo lên thân cây và đi từ gốc đến đỉnh cây 1 cách dễ dàng và về đích hoàn thành bài thi.
Nhưng riêng cá thì không thể, nó không thể nào ra khỏi bể để làm bài kiểm tra giống như các bạn mình, Quạ và Khỉ nhìn khinh khi, dè bỉu, giám thị cũng liên tục hối thúc không chút cảm thông. Nó buồn lắm và tự trách mình thật tệ hại, kém cỏi so với người khác, một cảm giác bất tài, vô dụng choán tâm trí nó. Ý định nảy sinh trong đầu cá bây giờ là chết để được giải thoát, một kẻ bất tài thì chết cũng có gì đáng tiếc chứ.
Nhưng khi cá chưa kịp làm gì, bỗng nó thấy cả nhóm Voi, Chim cánh cụt, Hải cẩu và Chó cùng nhau đẩy cái cây xuống dòng sông gần đó, rồi nhanh chóng, bọn chúng đưa cá đến gần sông thả xuống nước và từ đó cá cũng bơi từ gốc lên đỉnh cây và hoàn thành bài kiểm tra một cách thuận lợi.
o0o
Nhà bác học Albert Einstein từng nói rằng: “Ai cũng là thiên tài. Nhưng nếu bạn đánh giá một con cá bằng khả năng leo cây, nó sẽ sống suốt đời với niềm tin rằng nó là kẻ đần độn.” Liệu có công bằng khi bắt một cô bé với năng khiếu hội họa, yêu thích những sắc màu phải đạt nhất nhì lớp môn Toán hay ép buộc cậu bé thích khám phá máy móc, lập trình ngồi đọc quyển sách văn chương dày cộp? Thay vì để “con cá” năng khiếu trong trẻ em được thoải mái vẫy vùng, sống đúng khả năng bơi lội đỉnh cao, phụ huynh lại thế chỗ ước mơ của các em bằng mơ ước của chính mình.
Thay vì nhìn nhận năng khiếu, đam mê của các bé, gia đình lại chỉ trông chờ vào việc đào tạo những đứa trẻ hoàn hảo, sở hữu thành tích vượt trội. Chính vì điều này, bao ước mơ của trẻ đã phần nào phải chịu vùi dập, “bóp nghẹt” ngay trước khi kịp thành hình. Thiếu đi cái nhìn đa chiều, cho rằng những ước mơ của con trẻ viển vông, chính các bậc phụ huynh đã đóng đi cánh cửa tương lai của con em mình.
- Đọc thêm: Con người có 8 loại thông minh
Với trẻ em, việc khám phá thế giới là cả một quá trình mang đến cho các em nhiều trải nghiệm. Tuy nhiên, khoảng trời của những ước mơ đôi lúc lại bị giới hạn bởi những kỳ vọng của cha mẹ. Nhiều bậc phụ huynh tỏ ra hoang mang khi nghe con trẻ tâm sự mong muốn trở thành họa sĩ, nghệ sĩ, vận động viên… Thay vào đó, họ muốn hướng con mình theo những khối ngành truyền thống vốn được cho là “an toàn”, có thu nhập ổn định. Cũng từ việc “định giá” ước mơ, cha mẹ đã vô tình gieo vào tâm trí non nớt của các em rằng chỉ có những ngành được gia đình chọn trước có thể kiếm ra nhiều tiền và được xã hội trọng vọng.
Thế nhưng, việc ngăn chặn ước mơ của con từ khi còn nhỏ và áp đặt lên những khuôn khổ nhất định trong việc lựa chọn nghề nghiệp, theo đuổi đam mê lại dẫn đến không ít tiêu cực trong quá trình phát triển của trẻ, thậm chí thay đổi cả tương lai của các em.
— nguồn: thanhnien —
o0o
Phải chăng cha mẹ đang “định giá” ước mơ của con trẻ?
Với trẻ em, việc khám phá thế giới là cả một quá trình mang đến cho các em nhiều trải nghiệm. Tuy nhiên, khoảng trời của những ước mơ đôi lúc lại bị giới hạn bởi những kỳ vọng của cha mẹ. Nhiều bậc phụ huynh tỏ ra hoang mang khi nghe con trẻ tâm sự mong muốn trở thành họa sĩ, nghệ sĩ, vận động viên... Thay vào đó, họ muốn hướng con mình theo những khối ngành truyền thống vốn được cho là “an toàn”, có thu nhập ổn định. Cũng từ việc “định giá” ước mơ, cha mẹ đã vô tình gieo vào tâm trí non nớt của các em rằng chỉ có những ngành được gia đình chọn trước có thể kiếm ra nhiều tiền và được xã hội trọng vọng.
Thế nhưng, việc ngăn chặn ước mơ của con từ khi còn nhỏ và áp đặt lên những khuôn khổ nhất định trong việc lựa chọn nghề nghiệp, theo đuổi đam mê lại dẫn đến không ít tiêu cực trong quá trình phát triển của trẻ, thậm chí thay đổi cả tương lai của các em.
Câu chuyện “đánh giá con cá qua khả năng leo cây”
Nhà bác học Albert Einstein từng nói rằng: “Ai cũng là thiên tài. Nhưng nếu bạn đánh giá một con cá bằng khả năng leo cây, nó sẽ sống suốt đời với niềm tin rằng nó là kẻ đần độn.” Liệu có công bằng khi bắt một cô bé với năng khiếu hội họa, yêu thích những sắc màu phải đạt nhất nhì lớp môn Toán hay ép buộc cậu bé thích khám phá máy móc, lập trình ngồi đọc quyển sách văn chương dày cộp? Thay vì để “con cá”năng khiếu trong trẻ em được thoải mái vẫy vùng, sống đúng khả năng bơi lội đỉnh cao, phụ huynh lại thế chỗ ước mơ của các em bằng mơ ước của chính mình.
|
Trẻ em cần được tôn trọng khả năng, ủng hộ, lắng nghe để tự tin phát triển tốt nhất |
Thay vì nhìn nhận năng khiếu, đam mê của các bé, gia đình lại chỉ trông chờ vào việc đào tạo những đứa trẻ hoàn hảo, sở hữu thành tích vượt trội. Chính vì điều này, bao ước mơ của trẻ đã phần nào phải chịu vùi dập, “bóp nghẹt” ngay trước khi kịp thành hình. Thiếu đi cái nhìn đa chiều, cho rằng những ước mơ của con trẻ viển vông, chính các bậc phụ huynh đã đóng đi cánh cửa tương lai của con em mình.
\n
Đồng hành cùng trẻ khám phá tài năng, nuôi dưỡng ước mơ
Những ước mơ của trẻ em- những người vốn chưa từng trải qua nhiều thử thách, va vấp thường vẫn không ổn định, còn nhiều thay đổi. Tuy nhiên, việc vun đắp tài năng, tạo cho các em động lực để phấn đấu vì tương lai vẫn tốt hơn nhiều so với việc hình thành tư tưởng về một cuộc sống không mơ ước, thiếu niềm tin và để mỗi ngày trôi qua trong vô định.
Với xu hướng hội nhập, toàn cầu hóa như hiện nay, tiếng Anh đã trở thành ngôn ngữ quốc tế, là chìa khóa quan trọng trong mọi giao tiếp. Có thể nói, đây chính là bước đầu để con trẻ có thể tự tin theo đuổi ước mơ, đạt được những thành công tương lai. Trong số các trung tâm Anh ngữ tại thành phố, AEG [American Education Group] chính là cái tên nổi bật với phương pháp giảng dạy STEAM English đặc biệt chưa nơi đâu có được. Không chỉ là một lớp Anh ngữ thông thường được giảng dạy bởi giáo viên bản xứ, các buổi học STEAM English tại AEG còn cung cấp cho học viên những kiến thức tổng quát về 5 môn học chuyên ngành STEAM [S - Khoa học, T- Công nghệ, E- Kỹ thuật, A- Nghệ thuật và M- Toán học] qua các tiết dạy lý thú, sinh động hoàn toàn bằng tiếng Anh. Điều này giúp những học viên nhỏ tuổi tiếp thu kiến thức một cách tự nhiên, hiệu quả hơn, ngay cả với từ ngữ chuyên môn trong mỗi nhóm ngành.
|
AEG luôn đồng hành cùng các học viên, tạo mọi điều kiện tốt nhất để các em khám phá bản thân |
Ở AEG, định nghĩa về “xuất sắc” không hề bị giới hạn bởi điểm số. Các học viên luôn được tôn trọng về khả năng riêng và đánh giá cao trong mọi nỗ lực. Những thí nghiệm thực tiễn vui nhộn, được tận mắt chứng kiến kết quả hay tạo nên những “kiệt tác” trong giờ học nghệ thuật càng thúc đẩy óc sáng tạo, khả năng tìm tòi, học hỏi của các em. Bên cạnh đó, từ giờ học tại lớp cũng như các tiết ngoại khóa, giáo viên lại được hiểu hơn về những học viên nhỏ tuổi, dễ dàng phối hợp với gia đình cùng vun đắp tài năng, tạo điều kiện tối ưu cho các em phát triển. Thông qua quá trình khám phá bản thân trong nhiều hoạt động, lĩnh vực, các em sẽ dần nhận ra được thế mạnh và ước mơ của mình, định hướng tốt hơn khi lựa chọn nghề nghiệp mai sau.
| Thông tin liên hệ AEG: Địa chỉ: 66-68 Võ Văn Tần, Phường 6, quận 3, TP.HCM Điện thoại: 028 3930 0808 Email: |