Máu và môi trường trong cơ thể violet

I. Máu

1. Tìm hiểu thành phần cấu tạo của máu

 Máu gồm huyết tương và các tế bào máu

 Các tế bào máu gồm: hồng cầu, bạch cầu, tiểu cầu

2. Tìm hiểu chức năng của huyết tương và hồng cầu

* Huyết tương:

- Duy trì máu ở trạng thái lỏng để dễ lưu thông trong mạch và là môi trường hòa tan các chất

- Vận chuyển chất dinh dưỡng, chất thải

Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Sinh học 8 bài 13: Máu và môi trường trong cơ thể, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tuần: - Tiết PPCT: 13 Ngày dạy: Bài: 13 MÁU VÀ MÔI TRƯỜNG TRONG CƠ THỂ 1. MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức - HĐ 2: HS hiểu: Được thành phần của máu gồm tế máu và huyết tương. Chức năng của chúng - HĐ 3: HS biết: Được chức năng của huyết tương hồng cầu, bạch cầu và tiểu cầu - HĐ 4: HS hiểu: Máu cùng nước mô tạo thành môi trường trong của cơ thể. 1.2. Kĩ năng - HĐ 2 : HS thực hiện thành thạo: Tìm kiếm và xử lí thông tin khi đọc SGK, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu đặc điểm cấu tạo của máu. - HĐ 3: HS thực hiện được: Giao tiếp, lắng nghe tích cực khi hoạt động nhóm. Tự tin khi trình bày ý kiến trước tổ, nhóm, lớp. - HĐ 4: HS thực hiên thành thạo: Tìm kiếm và xử lí thông tin khi đọc SGK, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu môi trường trong của cơ thể. 1.3. Thái độ - Thĩi quen: Yêu thích mơn học, thái độ học tập nghiêm túc. - Tính cách: GD HS có thái độ nghiêm túc khi làm việc theo nhóm. Ýù thức học tập rèn luyện bảo vệ thân thể 2. NỘI DUNG HỌC TẬP - Tìm hiểu thành phần cấu tạo của máu, chức năng của huyết tương và hồng cầu - Môi trường trong của cơ thể 3. CHUẨN BỊ 3.1. Giáo viên - Sơ đồ quan hệ máu và nước mô 3.2. Học sinh - Chuẩn bị bài học mới “Máu và môi trường trong cơ thể” - Máu gồm những thành phần cấu tạo nào? - Xem lại kiến thức đã học về tuần hoàn ở động vật lớp thú đã học ở lớp 7 4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện 8A1............................................................. 8A2............................................................. 8A3............................................................. 8A4............................................................. 4.2. Kiểm tra miệng: [5 phút] Câu 1: Máu thuộc loại mô gì? 10 điểm ĐA: Thuộc mô liên kết Câu 2: Máu có ở đâu trong cơ thể? ĐA: Tất cả các bộ phận trong cơ thể 4.3. Tiến trình bài học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG BÀI HỌC Hoạt động 1 [2 phút]: Vào bài Em đã thấy máu chảy trong trường hợp nào? Theo em máu chảy ra từ đâu? Máu có đặc điểm gì? Để tìm hiểu về máu chúng ta nghiên cứu bài 13. Hoạt động 2 [8 phút]: Tìm hiểu các thành phần cấu tạo của máu Mục tiêu: Nêu được thành phần của máu gồm tế máu và huyết tương. Chức năng của chúng HS: Đọc thông tin sgk quan sát hình 13.1 GV: Hãy xác định thành phần cấu tạo của máu? HS: Xác định thành phần cấu tạo của máu GV: Điền các cụm từ : “ huyết tương, hồng cầu, bạch cầu, tiểu cầu”, vào chổ trống trong đoạn thông tin sau: Máu gồm .và các tế bào máu Các tế bào máu gồm:., bạch cầu và.. GV: Máu thuộc loại mô gì? HS: Thuộc mô liên kết GV: Máu có ở đâu trong cơ thể? HS: Tất cả các bộ phận trong cơ thể GV: Mỗi thành phần đều có cấu tạo và chức năng riêng Hoạt động 3 [14 phút]: Tìm hiểu chức năng của huyết tương và hồng cầu, bạch cầu và tiểu cầu Mục tiêu: Nêu được chức năng của huyết tương hồng cầu, bạch cầu và tiểu cầu HS: Đọc thông tin ở bảng 13 sgk GV: Hãy thảo luận nhóm hoàn thành bt sgk Nếu máu mất nước trạng thái máu sẽ như thế nào? HS: Đặc lại GV: Khi máu đặc lại sự vận chuyển máu trong mạch ntn? HS: Sẽ khó khăn hơn GV: Máu có chức năng gì trong cơ thể? HS: Duy trì trạng thái lỏng để dễ vận chuyển trong mạch GV: Dựa vào thành phần của huyết tương có thể nhận định gì về chức năng của huyết tương ? HS: Duy trì thể lỏng vận chuyển các chất trong mạch GV: Vì sao máu từ phổi về tim đỏ tươi và từ tế bào về tim đỏ thẳm? HS: Vì có sự kết hợp với CO2 trở nên đỏ thẳm với O2 tạo nên đỏ tươi HS: Báo cáo kết quả hoạt động GV: Hình dạng lõm của hồng cầu có ý nghĩa gì trong sự vận chuyển O2 , CO2 HS: Tăng diện tích tiếp xúc với O2 , CO2 tăng khả năng vận chuyển GV: Một tế bào khi còn sống lấy chất dinh dưỡng, chất cần thiết O2 cung cấp cho tế bào lớn lên, dự trữ năng lượng, thải các chất không cần thiết, CO2 GV: Bạch cầu có 5 loại tham gia bảo vệ cơ thể Tiểu cầu là thành phần chính tham gia đông máu GV: Khi da bị trầy xước nặn hết máu có hiện tượng gì xảy ra? HS: Có chất lỏng trong suốt chảy ra Hoạt động 4 [10 phút]: Tìm hiểu môi trường trong cơ thể GV: Sử dụng sơ đồ quan hệ máu và nước mô hướng dẫn học sinh quan sát GV: Môi trường trong cơ thể gồm những yếu tố nào? HS: Máu, nước mô, bạch huyết GV: Nêu mối quan hệ giữa các thành phần ở môi trường trong cơ thể? HS: Máu tạo ra nước mô->bạch huyết, bạch huyết thấm vào máu GV: Các tế bào cơ não có trực tiếp trao đổi với môi trường ngoài không ? HS: Không trực tiếp trao đổi GV: Sự trao đổi chất giữa tế bào với môi trường ngoài thực hiện qua yếu tố nào? HS: Qua môi trường trong GV: Môi trường trong gồm những thành phần nào? I. Máu 1. Tìm hiểu thành phần cấu tạo của máu Máu gồm huyết tương và các tế bào máu Các tế bào máu gồm: hồng cầu, bạch cầu, tiểu cầu 2. Tìm hiểu chức năng của huyết tương và hồng cầu * Huyết tương: - Duy trì máu ở trạng thái lỏng để dễ lưu thông trong mạch và là môi trường hòa tan các chất - Vận chuyển chất dinh dưỡng, chất thải * Hồng cầu Vận chuyển O2 ,CO2 Hb/hồng cầu + O2/phổi -> HbO2 [đỏ tươi] Hb/hồng cầu + CO2/tế bào -> HbCO2 [đỏ thẳm] II. Môi trường trong của cơ thể Gồm máu, nước mô, bạch huyết chúng có mối quan hệ mật thiết với nhau Là yếu tố trung gian thực hiện quá trình trao đổi chất giữa tế bào và môi trường ngoài 4.4. Tổng kết [3 phút] -Thành phần của máu gồm có những yếu tố nào? Máu đỏ thẳm khi giàu co2 đỏ tươi khi giàu o2 Trạng thái bình thường máu luôn ở trạng thái lỏng Cấu tạo của hồng cầu làm tăng sự trao đổi khí Các chất có cấu trúc tế bào-không có cấu trúc tế bào 4.5. Hướng dẫn học tập [4 phút] - Đối với bài học ở tiết này: + Học thuộc nội dung bài + Trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4 sgk. Làm bài tập. + Đọc mục : “em có biết” - Đối với bài học ở tiết tiếp theo: + Chuẩn bị bài “Bạch cầu-miễn dịch” + Đọc nội dung bài + Tìm hiểu các hoạt động chủ yếu của bạch cầu + Miễn dịch là gì? Có mấy loại miễn dịch? 5. PHỤ LỤC: Bài tập sinh học Giáo dục kĩ năng sống

File đính kèm:

• Bai_13_Mau_va_moi_truong_trong_co_the_20150726_105051.doc

• Tải app VietJack. Xem lời giải nhanh hơn!

• Giải Sinh học 8 Bài 13: Máu và môi trường trong cơ thể [ngắn nhất]

Với giải bài tập Sinh học 8 Bài 13: Máu và môi trường trong cơ thể hay, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng soạn, trả lời câu hỏi Sinh học 8 Bài 13.

Video Giải Sinh học 8 Bài 13 - Máu và môi trường trong cơ thể - Cô Nguyễn Ngọc Tú [Giáo viên VietJack]

Quảng cáo

Quảng cáo

Bên cạnh đó là Giải vở bài tập Sinh học 8 Bài 13 chi tiết và tóm tắt lý thuyết ngắn gọn cùng bộ câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 8 Bài 13 có đáp án chi tiết:

Quảng cáo

Bài giảng: Bài 13: Máu và môi trường trong cơ thể - Cô Mạc Phạm Đan Ly [Giáo viên VietJack]

Tham khảo lời giải các bài tập Sinh học 8 khác

Muc lục Giải bài tập Sinh học 8 theo chương

Xem thêm các loạt bài Để học tốt Sinh học 8 hay khác:

• Hỏi bài tập trên ứng dụng, thầy cô VietJack trả lời miễn phí!

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 8 có đáp án

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k8: fb.com/groups/hoctap2k8/

Loạt bài Giải bài tập Sinh học 8 | Soạn Sinh học 8 được biên soạn bám sát nội dung sgk Sinh học lớp 8.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.