Với các bài Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Tuần 31 hay nhất, chi tiết, đầy đủ các phần Chính tả, Luyện từ và câu, Tập làm văn sẽ giúp Giáo viên, phụ huynh có thêm tài liệu hướng dẫn các em học sinh lớp 4 làm bài tập trong VBT Tiếng Việt 4 từ đó học tốt môn Tiếng Việt 4.
Tham khảo giải bài tập sgk Tiếng Việt lớp 4:
- Khám phá thế giới - Tuần 31
Xem thêm các bài giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 chọn lọc, hay khác:
- Tuần 32
- Tuần 33
- Tuần 34
- Tuần 35
- Tuần 1
Xem thêm các loạt bài để học tốt Tiếng Việt 4 hay khác:
Giới thiệu kênh Youtube hoconline
-
Chính tả - Tuần 31
Giải câu 1, 2 bài Chính tả - Tuần 31: Nghe lời chim nói trang 85 VBT Tiếng Việt 4 tập 2. Câu 2: Chọn chữ viết đúng chính tả trong ngoặc đơn rồi điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh đoạn văn sau :
Xem lời giải -
Luyện từ và câu - Thêm trạng ngữ cho câu
Giải câu 1,2 bài Luyện từ và câu - Thêm trạng ngữ cho câu trang 86, 87 VBT Tiếng Việt lớp 4 tập 2. Câu 2: Viết một đoạn văn ngắn [từ ba đến năm câu] kể về một lần em được đi chơi xa, trong đó có ít nhất một câu dùng trạng ngữ. Gạch dưới bộ phận trạng ngữ có trong các câu văn.
Xem lời giải -
Tập làm văn - Luyện tập miêu tả các bộ phận của con vật
Giải câu 1, 2, 3 bài Tập làm văn - Luyện tập miêu tả các bộ phận của con vật trang 87, 88 VBT Tiếng Việt 4 tập 2. Câu 2: Viết lại những đặc điểm chính của mỗi bộ phận được miêu tả vào bảng dưới đây :
Xem lời giải -
Luyện từ và câu - Thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn cho câu
Giải câu 1, 2, 3 bài Luyện từ và câu - Thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn cho câu trang 88, 89 VBT Tiếng Việt 4 tập 2. Câu 1: Gạch dưới bộ phận trạng ngữ trong các câu ở cột A. Viết vào chỗ trống ở cột B ý nghĩa của mỗi trạng ngữ đó.
-
Tập làm văn - Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vật
Giải câu 1, 2, 3 bài Tập làm văn - Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vật trang 90 VBT Tiếng Việt 4 tập 2. Câu 1: Đọc bài Con chuồn chuồn nước [sách Tiếng Việt 4, tập hai, trang 127]. Xác định các đoạn trong bài văn và ý chính của mỗi đoạn vào bảng dưới đây :
Xem lời giải
Quảng cáo
I. Nhận xét
1. So sánh cặp câu sau và cho biết tác dụng của phần in đậm:
a] l-ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng.
b] Nhờ tinh thần ham học hỏi, sau này, l-ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng.
2. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu in đậm. Cho biết mỗi bộ phận in đậm bổ sung cho câu ý nghĩa gì.
| Phần in đậm | Câu hỏi | Bổ sung ý nghĩa gì ? |
| Nhờ tinh thần ham học hỏi, sau này, l-ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng. | ||
| Nhờ tinh thần ham học hỏi, sau này, l-ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng. |
Phương pháp giải:
1] Em làm theo yêu cầu của bài tập.
2] Em đặt câu hỏi cho từng phần in đậm rồi xét xem chúng bổ sung ý nghĩa trên phương diện nào?
Lời giải chi tiết:
1] Phần in đậm nêu nguyên nhân [Nhờ tinh thần ham học hỏi] và thời gian [sau này] xảy ra cho sự việc được nói tới ở chủ ngữ và vị ngữ.
2]
| Phần in đậm | Câu hỏi | Bổ sung ý nghĩa gì ? |
| Nhờ tinh thần ham học hỏi, sau này, l-ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng. | Nhờ đâu l-ren trở thành nhà khoa học nổi tiếng ? | Bổ sung cho câu nguyên nhân. |
| Nhờ tinh thần ham học hỏi, sau này, l-ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng. | Khi nào I-ren trở thành nhà khoa học nổi tiếng | Bổ sung cho câu ý nghĩa thời gian. |
II. Luyện tập
1. Gạch dưới bộ phận trạng ngữ trong mỗi câu sau :
a] Ngày xưa, Rùa có một cái mai láng bóng.
b] Trong vườn, muôn loài hoa đua nở.
c] Từ tờ mờ sáng, cô Thảo đã dạy sắm sửa đi về làng. Làng cô ở cách làng Mỹ Lý hơn mười lăm cây số. Vì vậy, mỗi năm cô chỉ về làng chừng hai ba lượt.
2. Viết một đoạn văn ngắn [từ ba đến năm câu] kể về một lần em được đi chơi xa, trong đó có ít nhất một câu dùng trạng ngữ. Gạch dưới các bộ phận trạng ngữ.
Phương pháp giải:
1] Em làm theo yêu cầu của bài tập.
2]
- Viết đoạn văn
- Nội dung: Kể về một lần đi chơi xa.
- Có gắn trạng ngữ: chỉ thời gian, địa điểm, phương tiện,....
Lời giải chi tiết:
1] Gạch dưới bộ phận trạng ngữ trong các câu sau :
a] Ngày xưa, Rùa có một cái mai láng bóng.
b] Trong vườn, muôn loài hoa đua nở.
c] Từ tờ mờ sáng, cô Thảo đã dậy sớm sắm sửa đi về làng. Làng cô ở cách làng Mỹ Lý hơn mười lăm cây số. Vì vậy, mỗi năm cô chỉ về làng chừng hai ba lượt.
2] Đã có lần em được cha mẹ cho đi chơi ở Đà Lạt. Buổi sáng sớm, không khí Đà Lạt mát lạnh. Xa xa, những khu đồi thông trở nên mờ ảo trong những lớp sương mù. Càng gần trưa, khí hậu càng ấm dần lên, những vườn hoa Đà Lạt càng rực rỡ dưới ánh nắng xuân. Ở nơi đây, con người ta sẽ cảm thấy thoải mái, bình yên tới kì lạ. Đến lúc phải trở về với nhịp sống thường ngày lại lưu luyến không muốn rời đi.