Đề bài - giải bài 10 trang 94 sách bài tập toán 6 - chân trời sáng tạo tập 2

Dựa vào mối liên hệ giữa các số 5, 13 với lần lượt các số 1,2,3 ta có thể vẽ được các đoạn thẳng này. Chẳng hạn: 3 = 13 -5 -5, do vậy để vẽ đoạn thẳng dài 3cm ta vẽ đoạn thẳng 13cm rồi đánh dấu các đoạn 5 cm (hai đoạn 5cm chỉ chung nhau một đầu mút), đoạn thẳng con lại chính là đoạn thẳng 3cm.

Đề bài

Trên thang chia của thước bị mờ chỉ còn các điểm chia 0 cm; 5 cm và 13 cm. Có thể để chỉ sử dụng chiếc thước này mày để vẽ các đoạn thẳng có độ dài lần lượt dưới đây hay không?

a) 3 cm

b) 2 cm

c) 1 cm

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Dựa vào mối liên hệ giữa các số 5, 13 với lần lượt các số 1,2,3 ta có thể vẽ được các đoạn thẳng này. Chẳng hạn: 3 = 13 -5 -5, do vậy để vẽ đoạn thẳng dài 3cm ta vẽ đoạn thẳng 13cm rồi đánh dấu các đoạn 5 cm (hai đoạn 5cm chỉ chung nhau một đầu mút), đoạn thẳng con lại chính là đoạn thẳng 3cm.

Lời giải chi tiết

a) Vì 3 cm = 13 cm 5 cm 5cm, nên ta có thể vẽ như sau:

+ Vẽ đoạn thẳng 13 cm

+ Giữ thước trên đoạn thẳng đó, đánh dấu liên tiếp hai đoạn thẳng có độ dài 5 cm

Đoạn còn lại sẽ dài 3 cm.

Đề bài - giải bài 10 trang 94 sách bài tập toán 6 - chân trời sáng tạo tập 2

b) Vì 2 cm = 5 cm 3 cm, ta có thể vẽ như sau:

+ Vẽ đoạn thẳng 5 cm

+ Giữ thước trên đoạn thẳng đó, đánh dấu đoạn thẳng có độ dài 3 cm (dựa vào câu a)

Đoạn còn lại sẽ dài 2 cm.

Đề bài - giải bài 10 trang 94 sách bài tập toán 6 - chân trời sáng tạo tập 2

c) Vì 1 cm = 3 cm 2 cm, ta có thể vẽ như sau:

+ Vẽ đoạn thẳng 3 cm (dựa vào câu a)

+ Giữ thước trên đoạn thẳng đó, đánh dấu đoạn thẳng có độ dài 2 cm (dựa vào câu b)

Đoạn còn lại sẽ dài 1 cm.

Đề bài - giải bài 10 trang 94 sách bài tập toán 6 - chân trời sáng tạo tập 2