Soạn văn 7 tập 1 ngắn nhất
Soạn văn 7 tập 2 ngắn nhất
Bài soạn văn lớp 7 siêu ngắn
Giải công nghệ 7 kết nối tri thức
Giải âm nhạc 7 chân trời sáng tạo
Giải khoa học tự nhiên 7 cánh diều
Giải tin học 7 kết nối tri thức
Giải mĩ thuật 7 chân trời sáng tạo
Giải giáo dục công dân 7 cánh diều
Giải âm nhạc 7 kết nối tri thức
Giải hoạt động trải nghiệm và hướng nghiệp 7 chân trời sáng tạo
Giải công nghệ 7 cánh diều
Giải mĩ thuật 7 kết nối tri thức
Giải tiếng Anh 7 Friends Plus
Giải hoạt động trải nghiệm và hướng nghiệp 7 kết nối tri thức
Giải giáo dục thể chất 7 chân trời sáng tạo
Giải tiếng Anh 7 Global Success
Giải mĩ thuật 7 cánh diều
Giải giáo dục thể chất 7 kết nối tri thức
Giải hoạt động trải nghiệm và hướng nghiệp 7 cánh diều
Giải toán 7 tập 1 chân trời sáng tạo
Giải toán 7 kết nối tri thức
Giải tiếng Anh 7 cánh diều
Giải toán 7 tập 2 chân trời sáng tạo
Câu hỏi xoay quanh Địa lý 7
Giải toán 7 chân trời sáng tạo
Giải giáo dục thể chất 7 cánh diều
Soạn văn 7 tập 1 chân trời sáng tạo
Giải toán 7 tập 1 kết nối tri thức
Soạn văn 7 tập 2 chân trời sáng tạo
Soạn văn 7 kết nối tri thức
Giải toán 7 tập 2 kết nối tri thức
Giải lịch sử và địa lí 7 chân trời sáng tạo
Giải toán 7 tập 1 cánh diều
Soạn văn 7 chân trời sáng tạo
Soạn văn 7 tập 1 kết nối tri thức
Giải khoa học tự nhiên 7 chân trời sáng tạo
Giải toán 7 tập 2 cánh diều
Soạn văn 7 tập 2 kết nối tri thức
Giải giáo dục công dân 7 chân trời sáng tạo
Soạn văn 7 tập 1 cánh diều
Giải lịch sử và địa lí 7 kết nối tri thức
Giải khoa học tự nhiên 7 kết nối tri thức
Giải công nghệ 7 chân trời sáng tạo
Soạn văn 7 tập 2 cánh diều
Giải giáo dục công dân 7 kết nối tri thức
Giải tin học 7 chân trời sáng tạo
Giải lịch sử và địa lí 7 cánh diều
Giải môn Giáo dục công dân lớp 7
Xem thêm các sách tham khảo liên quan:
– Hoài Thanh [1909-1982], quê ở xã Nghi Trung, huyện Nghi Lộc, tỉnh Nghệ An
– Ông là một nhà phê bình văn học xuất sắc. Tác phẩm nổi tiếng nhất của ông là “Thi nhân Việt Nam”, in năm 1942
– Năm 2000, ông được Nhà nước tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật
1. Xuất xứ
– “Ý nghĩa văn chương” được viết năm 1936, in trong “Bình luận văn chương” [NXB Giáo dục, Hà Nội, 1998]
– Bài “Ý nghĩa văn chương” có lần đổi in lại đã đổi nhan đề thành “Ý nghĩa và công dụng của văn chương”
2. Bố cục [3 phần]
– Phần 1 [từ đầu đến “muôn vật, muôn loài”]: Nguồn gốc của văn chương
– Phần 2 [tiếp đó đến “gợi lòng vị tha”]: Nhiệm vụ của văn chương
– Phần 3 [còn lại]: Công dụng của văn chương
3. Giá trị nội dung
Hoài Thanh khẳng định: nguồn gốc cốt yếu của văn chương là tình cảm, là lòng vị tha. Văn chương là hình ảnh của sống muôn hình vạn trạng và sáng tạo ra sự sống, gây những tình cảm không có, luyện những tình cảm sẵn có. Đời sống tinh thần của nhân loại nếu thiếu văn chương thì sẽ rất nghèo nàn.
4. Giá trị nghệ thuật
– Giàu hình ảnh độc đáo
– Lối văn nghị luận vừa có lí lẽ vừa có cảm xúc
I. Mở bài
– Giới thiệu về tác giả Hoài Thanh [những nét chính về cuộc đời, sự nghiệp sáng tác…]
– Giới thiệu về văn bản “Ý nghĩa văn chương” [hoàn cảnh ra đời, xuất xứ, khái quát giá trị nội dung và nghệ thuật…]
II. Thân bài
1. Nguồn gốc của văn chương
– Nguồn gốc chủ yếu của văn chương là lòng thương người và rộng ra là lòng thương cả muôn vật, muôn loài
⇒ Đây là quan niệm đúng đắn, có lí song không phải là quan niệm duy nhất
2. Nhiệm vụ của văn chương
– Văn chương là sự hình dung của sự sống muôn hình vạn trạng
⇒ Văn chương phản ánh hiện thực phong phú, đa dạng của cuộc sống
– Văn chương sáng tạo ta sự sống
⇒ Văn chương đưa ra, dựng lên hình ảnh, ý tưởng, một thế giới mơ ước mà con người luôn khát khao đạt đến.
3. Công dụng của văn chương
– Khơi dậy những trạng thái cảm xúc khác nhau của con người, “gợi tình cảm và lòng vị tha”
⇒ Văn chương có sức cảm hóa lạ lùng
– Gây cho ta những tình cảm không có, luyện cho ta những tình cảm sẵn có
+ Cho ta biết cảm nhận cái đẹp, cái hay của cảnh vật, của thiên nhiên
+ Lưu giữ lại dấu vết, lịch sử văn hóa của loài người
⇒ Văn chương giúp con người có đời sống tinh thần phong phú, giúp khơi gợi ở con người tình cảm, cảm xúc chân thật
III. Kết bài
– Khái quát giá trị nội dung và nghệ thuật của văn bản:
+ Nội dung: Nguồn gốc cốt yếu của văn chương là tình cảm, là lòng vị tha. Văn chương là hình ảnh của sống muôn hình vạn trạng và sáng tạo ra sự sống, gây những tình cảm không có, luyện những tình cảm sẵn có
+ Nghệ thuật: lập luận chặt chẽ, vừa có lí lẽ, vừa có cảm xúc, hình ảnh…
– Vai trò, công dụng của văn chương đối với bản thân: trau dồi vốn sống, vốn hiểu biết, thế giới tinh thần trở nên phong phú hơn…