Dàn ý chung của bài văn nghị luận lớp 8 năm 2024

Nhà xuất bảnNxb Đại Học Quốc Gia Hà NộiKích thước17 x 24 cmHình thức bìaBìa MềmNgày xuất bản2023Số trang128 TrangTrọng lượng150 gr

Hướng Dẫn Viết Và Dàn Ý Các Đoạn Văn Nghị Luận Xã Hội Ngữ Văn Lớp 8 sẽ đem đến cho bạn đọc những kiến thức thiết thực, là hành trang bước đầu để các em tiếp tục học văn nghị luận xã hội lên các lớp trên nâng cao hơn.

TOP 5 Dàn ý Nghị luận Văn học và tình thương chi tiết, đầy đủ những ý quan trọng, giúp các bạn học sinh lớp 8 hiểu rõ hơn tầm quan trọng của các tác phẩm văn học trong việc thúc đẩy tình thương trong lòng mỗi người.

Văn chương giáo dục con người biết yêu thương, rèn luyện thêm nhiều phẩm chất tốt đẹp, hướng dẫn con người tiến tới cái thiện lành. Hãy tải miễn phí để thu thập thêm nhiều kiến thức, nhanh chóng hoàn thiện bài viết số 7 lớp 8 đề 2 của mình.

Lập dàn ý Nghị luận xã hội Văn học và tình thương

1. Mở đầu

Giới thiệu vấn đề cần thảo luận: văn học và tình thương.

Ghi chú: học sinh có thể lựa chọn cách bắt đầu bài viết trực tiếp hoặc gián tiếp phù hợp với khả năng của mình.

2. Nội dung chính

1. Tổng quan về văn học

Văn học trên thế giới nói chung và văn học Việt Nam nói riêng mang đến một loạt các màu sắc, nội dung và chủ đề phong phú qua nhiều thời kỳ khác nhau.

Mỗi tác phẩm văn học mang những ý nghĩa, nội dung, và bài học khác nhau tuỳ thuộc vào cách hiểu, đánh giá của mỗi người.

Văn học giúp nuôi dưỡng và phát triển tâm hồn con người, đồng thời giúp họ hoàn thiện bản thân.

Văn học là tinh thần, là tiếng nói đặc trưng của mỗi quốc gia, góp phần tạo nên văn hóa dân tộc.

Văn học gắn liền và phản ánh cuộc sống của con người qua nhiều giai đoạn lịch sử, đồng thời thể hiện quan điểm, tình cảm của tác giả và xã hội.

2. Văn học và lòng nhân ái

Văn học thể hiện tình cảm, suy tư của con người và tác giả trong các hoàn cảnh cụ thể.

Văn học giáo dục con người biết yêu thương, học hỏi và trau dồi tình cảm tốt đẹp, như được minh họa trong các câu ca dao, tục ngữ như:

“Bầu ơi thương lấy bí cùng Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn”

Hoặc câu khác:

“Thương người như thương thân”

Văn học cũng phản ánh hiện thực con người và thể hiện khát vọng, ước muốn của họ qua những nhân vật và tác phẩm như Chị Dậu trong Tức nước vỡ bờ (trích Tắt đèn) của Ngô Tất Tố, hay Lão Hạc trong truyện ngắn cùng tên của nhà văn Nam Cao,…

3. Tổng kết

Tóm lại vai trò quan trọng của văn học trong việc bồi dưỡng tình cảm, lòng nhân ái của con người và mối liên hệ với thực tế.

Tóm tắt Dàn ý Nghị luận Văn học và tình thương

1. Bắt đầu.

- Mối liên kết giữa văn học và lòng nhân ái qua các thời kỳ văn học.

2. Phát triển.

- Vì sao văn học mãi mãi gắn liền với tình thương?

• Văn học là trái tim của dân tộc.
• Một trong những vẻ đẹp tinh tế của trái tim ấy chính là tình thương dành cho con người.

- Tình thương trong văn học là như thế nào?

• Văn học khám phá sâu sắc những nỗi đau của con người.
• Văn học kể lên trái tim nhân loại và khơi gợi lòng nhân ái trong mỗi trái tim đọc giả.
• Văn học làm giàu, tạo đẹp tâm hồn con người.

3. Tóm lại.

• Tình thương đã trở thành một giá trị tinh thần quý báu và là tiêu chuẩn cao quý của văn học. Nó cứu rỗi, đưa dắt, nuôi dưỡng con người trong hiện tại và hướng tới tương lai.

Bố cục của Cuộc thảo luận về xã hội Văn học và tình thương

1. Khởi đầu:

• Giới thiệu tổng quan vấn đề được thảo luận.

2. Nội dung chính:

- Mối liên hệ giữa văn học và lòng nhân ái.

- Các tác phẩm văn học thường tôn vinh, ca ngợi những con người biết “yêu thương như thể thương bản thân”, giàu lòng nhân ái và lòng từ bi:

• Tình thương dành cho người thân.
• Tình thương dành cho những điều gần gũi, giản dị xung quanh.
• Tình thương với đất nước, quê hương...

(Mỗi ý được minh họa, phân tích và chứng minh.)

- Các tác phẩm văn học cũng luôn chỉ trích, phê phán những người thiếu lòng nhân ái. (Tương tự như ở phần trước, cung cấp dẫn chứng, phân tích và chứng minh.)

3. Tổng kết:

• Ý nghĩa của các tác phẩm văn học trong việc nuôi dưỡng tình thương trong lòng mỗi con người.

Bố cục Cuộc thảo luận về Văn học và lòng nhân ái

1. Khởi đầu:

• Tình thương, lòng nhân ái giữa con người với con người là nguyên tắc cốt lõi của dân tộc chúng ta và nhiều dân tộc khác trên thế giới.
• Văn học, với vai trò quan trọng của nó, luôn tôn vinh những trái tim nhân ái “yêu thương người như thể yêu thương bản thân”, đồng thời cũng chỉ trích những người lạnh lùng, thờ ơ hoặc tàn nhẫn đạp đổ số phận con người.

2. Nội dung chính:

1. Mối quan hệ giữa văn học và lòng nhân ái

• Theo Hoài Thanh (tầm quan trọng của văn chương) thì nguồn gốc cốt lõi của văn chương là lòng yêu thương người...)
• Các tác phẩm văn chương thường khơi gợi lòng nhân ái và tình thương của con người...).

2. Văn học tôn vinh lòng nhân ái

- Đầu tiên là những mối quan hệ gia đình thân thiết:

• Cha mẹ yêu thương, hy sinh tận tụy vì con cái.
• Con cái biết hiếu thảo, yêu thương, tôn trọng cha mẹ.
• Anh chị em ruột thịt thương yêu, bao bọc lẫn nhau.

(Cung cấp minh chứng:

• Cảnh mẹ trong Cổng trường, Mẹ tôi...
• Cảnh cha trong Lão Hạc, Mẹ tôi...
• Biểu diễn của hai anh em Thành - Thủy trong Cuộc chia tay của những con búp bê).

- Tình đoàn kết trong làng xóm.

(Minh chứng: ông giáo và lão Hạc, bà láng giềng và gia đình chị Dậu...)

- Mối quan hệ trong công việc, bạn bè, và học trò...

(Minh chứng: 3 nhân vật họa sĩ trong Chiếc lá cuối cùng, cô giáo và các bạn của Thủy trong Cuộc chia tay của những con búp bê...).

3. Văn học chỉ trích những người thờ ơ hoặc tàn nhẫn đối với số phận con người

- Những người thiếu lòng yêu thương ngay trong gia đình.

(Minh chứng: bà cô bé Hồng trong Trong lòng mẹ, ông bố nghiện ma túy trong Cô bé bán diêm..).

- Những kẻ lạnh lùng, tàn ác ngoài xã hội.

(Minh chứng: vợ chồng nghị Quế trong Tắt đèn, những người qua đường đêm giao thừa trong Cô bé bán diêm..).

3. Tóm lại:

• Liên kết với thực tế và ước vọng của tôi.

Xây dựng cấu trúc Nghị luận về Văn học và tình thương

1. Khởi đầu:

Văn học là một nghệ thuật tạo ra bởi các nhà văn, nhà thơ, trong đó họ sử dụng ngôn từ để biểu đạt và thể hiện quan điểm, tư tưởng, cảm xúc. Một điểm chung của tất cả các tác phẩm là văn học luôn kết nối với tình thương.

2. Nội dung chính:

1. Tình yêu đối với quê hương, lòng tự hào dân tộc:

Có nhiều tác phẩm thể hiện tình yêu quê hương và lòng tự hào dân tộc cao của tác giả và độc giả. Đó là tình cảm mà mỗi người khi sinh ra đều có.

D/c: Bình Ngô đại cáo (Nguyễn Trãi), Từ ấy (Tố Hữu), Bến quê (Nguyễn Minh Châu), Làng (Kim Lân), Quê hương (Tế Hanh)...

2. Tình cảm gia đình:

Mỗi người khi ra đời và trưởng thành trong gia đình đều trải qua tình yêu của mọi người dành cho mình và tình yêu của mình dành cho mọi người trong gia đình. Đó là một loại tình cảm chỉ người thân mới hiểu được. Ngoài ra, tình yêu giữa vợ chồng cũng là một phần quan trọng.

D/c: Nói với con (Y Phương), Hai đứa trẻ (Thạch Lam), Những đứa con trong gia đình ( Nguyễn Thi), Vợ nhặt (Kim Lân), Con cò (Chế Lan Viên)

3. Tình yêu thương giữa con người với con người:

Con người khác với động vật ở chỗ có khả năng suy nghĩ, cảm nhận và yêu thương nhau. Dù có sự khác biệt về màu da, dân tộc, ngôn ngữ, hay gia đình, dòng họ, nhưng nếu là con người thì phải sống yêu thương, hòa nhã, một tình yêu không giới hạn trong một phạm vi nhất định mà nó mở rộng ra toàn nhân loại, yêu thương tất cả con người. Ngoài ra, tác giả còn thể hiện sự đồng cảm với từng số phận, từng nhân vật, là tiếng kêu gợi lên sự đau thương cho những con người đáng được yêu thương.

D/c: Chí phèo (Nam Cao), Lão Hạc (Nam Cao), Truyện Kiều (Nguyễn Du), Bức thư của thủ lĩnh da đỏ, Đời thừa (Nam Cao)...

3. Tóm lại: Tổng kết nội dung, lại một lần nữa khẳng định, đồng thời nhấn mạnh ý nghĩa trong cuộc sống.

Nội dung được phát triển bởi đội ngũ Mytour với mục đích chăm sóc và tăng trải nghiệm khách hàng. Mọi ý kiến đóng góp xin vui lòng liên hệ tổng đài chăm sóc: 1900 2083 hoặc email: [email protected]