Trả lời câu hỏi Bài 15 trang 47 Công nghệ 10
Bài 15: Điều kiện phát sinh, phát triển của sâu, bệnh hại cây trồng
Câu hỏi in nghiêng trang 47 Công nghệ 10
Em hãy cho biết tác dụng của các biện pháp ngăn ngừa sự phát triển của sâu bệnh.
Lời giải:
- Cày bừa, ngâm đất, phơi đất: Tạo điều kiện không thuận lợi cho sâu bệnh hại có sẵn trong đồng ruộng.
- Phát quang bờ ruộng: Phá bỏ nơi trú ẩn của sâu, loại bỏ những trứng, nhộng của bệnh tiềm ẩn trong bụi cây.
- Xử lí và sử dụng giống cây trồng sạch bệnh: Ngăn ngừa nguồn sâu, bệnh hại có sẵn trong hạt giống, cây.
Xem toàn bộ Soạn Công nghệ 10: Bài 15. Điều kiện phát sinh, phát triển của sâu, bệnh hại cây trồng
Soạn văn 6: Thực hành tiếng Việt [trang 47]
- Soạn bài Thực hành tiếng Việt [trang 47]
- I. Nhận biết ẩn dụ
- II. Hướng dẫn bài tập trong SGK
- III. Bài tập ôn luyện
Soạn bài Thực hành tiếng Việt [trang 47]
I. Nhận biết ẩn dụ
- Đọc những dòng thơ sau và chú ý các từ được in đậm:
Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi
Mặt trời của mẹ, em nằm trên lưng.
[Nguyễn Khoa Điềm, Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ]
Cha lại dắt con đi trên cát mịn
Ánh nắng chảy đầy vai.
[Hoàng Trung Thông, Những cánh buồm]
- Giải thích:
- Từ “mặt trời” trong dòng “Mặt trời của mẹ, em nằm trên lưng” được dùng để chỉ em bé đã nói lên tình yêu con tha thiết của người mẹ. Con cũng giống như mặt trời tỏa sáng trong cuộc đời mẹ.
- Từ “chảy” trong dòng thơ “Ánh nắng chảy đầy vai” vốn chỉ sự vận động của chất lỏng, được Hoàng Trung Thông dùng với ánh nắng, giúp người đọc cảm nhận được ánh nắng vàng rực tràn trề trên vai hai cha con và lan tỏa khắp không gian.
II. Hướng dẫn bài tập trong SGK
1. Biện pháp tu từ
Câu 1. Trong bài thơ Mây và sóng, “mây” và “sóng” là những hình ảnh ẩn dụ. Hai hình ảnh ấy có thể làm cho em liên tưởng tới những đối tượng nào.
Hình ảnh “mây và sóng” là biểu tượng cho thế giới thần tiên kì ảo mà em bé tưởng tượng ra. Nhưng “mây” và “sóng” cũng là những thú vui, những cám dỗ trong cuộc sống thường ngày mà con người rất dễ bị thu hút.
Câu 2. Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong hình ảnh “bình minh vàng”, “vầng trăng bạc” và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó.
- Biện pháp tu từ: ẩn dụ
- Tác dụng: gợi ra những thế giới đầy màu sắc, lung linh kì ảo của thiên nhiên mà mọi đứa trẻ đều bị hấp dẫn.
Câu 3. Xác định và nêu tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ trong đoạn thơ sau:
Nhưng con biết trò chơi khác hay hơn,
Con là sóng và mẹ sẽ là bến bờ kỳ lạ,
Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ.
Và không ai trên thế giới này biết mẹ con ta ở chốn nào.
- Điệp ngữ trong câu: Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ.
- Tác dụng: Câu thơ đã gợi ra hình ảnh con là sóng, còn mẹ là biển. Con “lăn, lăn, lăn mãi” cũng giống như làn sóng vỗ. Từ đó nhấn mạnh sự gắn bó của con và mẹ, thể hiện tình cảm mẫu tử thiêng liêng.
2. Dấu câu
Câu 4. Trong bài thơ Mây và sóng có nhiều đoạn dẫn lời nói trực tiếp của các nhân vật. Hãy cho biết dấu câu nào được dùng để đánh dấu những lời nói trực tiếp đó.
Dấu câu dùng để đánh dấu lời nói trực tiếp là dấu hai chấm.
3. Đại từ
Câu 5. “Bọn tớ” trong những lời nói trực tiếp ở bài Mây và sóng dùng để chỉ những ai?
“Bọn tớ” dùng để chỉ những người ở “trên mây”, những người ở “trong sóng”.
Câu 6. Trong tiếng Việt, ngoài “bọn tớ” còn một số đại từ nhân xưng khác cũng thuộc ngôi thứ nhất số nhiều như “chúng ta”, “chúng tôi”, “bọn mình”, “chúng tớ”. Có thể dùng một từ ngữ nào trong số đó để thay thế cho “bọn tớ” trong bản dịch không. Vì sao?
- Không thể dùng từ ngữ khác để thay thế.
- Lý do: Việc sử dụng đại từ “bọn tớ” phù hợp với các đối tượng đang giao tiếp là em bé và những người “trên mây” và “trong sóng”; cho thấy sự gần gũi giữa các đối tượng giao tiếp.
III. Bài tập ôn luyện
Câu 1. Tìm đại từ trong đoạn văn sau:
Hắn vừa đi vừa chửi. Bao giờ cũng thế, cứ rượu xong là hắn chửi. Bắt đầu chửi trời, có hề gì? Trời có của riêng nhà nào? Rồi hắn chửi đời. Thế cũng chẳng sao: Đời là tất cả nhưng cũng chẳng là ai. Tức mình hắn chửi ngay tất cả làng Vũ Đại. Nhưng cả làng Vũ Đại ai cũng nhủ: “Chắc nó trừ mình ra!”
[Chí Phèo, Nam Cao]
Gợi ý:
Các đại từ là: hắn, ai, nó, mình
Câu 2. Điền dấu câu thích hợp vào đoạn văn sau:
Lão bảo nó thế này [ ]
[ ] Cậu có nhớ bố cậu không? Hả cậu Vàng [ ] Bố cậu lâu lắm không có thư về. Bố cậu đi có lẽ được đến ba năm rồi đấy... Hơn ba năm... Có đến ngót bốn năm... Không biết cuối năm nay bố cậu có về không? Nó mà về, nó cưới vợ, thì nó giết cậu [ ] Liệu hồn cậu đấy [ ]
[Lão Hạc, Nam Cao]
Gợi ý:
Lão bảo nó thế này:
- Cậu có nhớ bố cậu không? Hả cậu Vàng? Bố cậu lâu lắm không có thư về. Bố cậu đi có lẽ được đến ba năm rồi đấy... Hơn ba năm... Có đến ngót bốn năm... Không biết cuối năm nay bố cậu có về không? Nó mà về, nó cưới vợ, thì nó giết cậu. Liệu hồn cậu đấy!
Câu hỏi thảo luận trang 28 SGK Công nghệ 10
Xuất bản ngày 06/02/2019
Trả lời câu hỏi thảo luận trang 28 Sách giáo khoa Công nghệ lớp 10: Hãy cho biết tác dụng của từng biện pháp cải tạo đất xám bạc màu.
Mục lục nội dung
- 1. Câu 1
- 2. Câu 2
Mục lục bài viết
Câu 1: Hãy cho biết tác dụng của từng biện pháp cải tạo đất xám bạc màu.
Trả lời câu hỏi thảo luận trang 28 SGK Công nghệ 10:
Tác dụng của các biện pháp cải tạo đất là:
- Xây dựng bờ vùng, bờ thửa và hệ thống mương máng, bảo đảm tưới tiêu hợp lí: Khắc phục hạn hán, tạo môi trường thuận lợi cho vi sinh vật hoạt động.
- Cày sâu dần kết hợp bón tăng phân hữu cơ và bón phân hóa học hợp lí: Để tăng dinh dưỡng cho đất. - Bón vôi cả tạo đất: Giảm chua.
- Luân canh cây trồng: Tăng vi sinh vật cố định đạm, tăng dinh dưỡng cho đất.
>> Xem tiếp:Câu hỏi thảo luận trang 29 SGK Công nghệ 10
Câu 2: Em hãy kể tên một số loại cây trồng được trồng trên đất xám bạc màu.
Trả lời:
Những cây phù hợp trồng trên đất xám bạc màu là: Lúa, ngô, sắn, keo lá chàm, keo tai tượng, lạc, đậu, vừng, chè....
------------
Mời các em xem thêm hướng dẫn các bài tập khác trong chương trình Công nghệ 10 được doctailieu.com tổng hợp, biên soạn và cập nhật liên tục