Minh chứng tự đánh giá chương trình đào tạo năm 2024

Trường Đại học Ngoại thương ______________________________________ Thành lập: 1960 ______________________________________ Loại hình: Đại học công lập ______________________________________ Địa chỉ: 91 Phố Chùa Láng, Láng Thượng, Đống Đa, Hà Nội ______________________________________

Tự đánh giá chương trình đào tạo là gì?

Tự đánh giá CTĐT là quá trình cơ sở giáo dục dựa trên các tiêu chuẩn đánh giá chất lượng CTĐT do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành để tự xem xét, báo cáo về tình trạng chất lượng, hiệu quả hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học, nhân lực, cơ sở vật chất và các vấn đề liên quan khác thuộc CTĐT, làm căn cứ để cơ sở giáo ...

Quy trình tự đánh giá gồm bao nhiêu bước?

Quy trình tự đánh giá (TĐG) trường mầm non gồm 7 bước được quy định tại Điều 23, Thông tư số 19/2018/TT-BGDĐT. Theo đó, quy trình tự đánh giá trường mầm non gồm 7 bước được quy định tại Điều 23 Thông tư 19/2018/TT-BGDĐT, cụ thể như sau: Bước 1. Thành lập hội đồng tự đánh giá.

Đánh giá chương trình để làm gì?

Mục đích của đánh giá chương trình là để xác định mục tiêu đạt được mức độ nào, mức độ hiệu quả của chương trình, mức độ ảnh hưởng và tính bền vững của chương trình.

Thông tư 12 2017 TT BGDĐT có bao nhiêu tiêu chí?

Ngày 19/5/2017, Bộ Trưởng Bộ GD-ĐT ban hành trong Thông tư số 12/2017/TT-BGDĐT quy định về Kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục đại học theo 25 tiêu chuẩn và 111 tiêu chí thay thế Quyết định số 65/2007/QĐ-BGDĐT ngày 01/11/2007.