T là học sinh chậm tiến thường xuyên giao du

21 lượt xem

Câu 1: T là học sinh chậm tiến, thường xuyên giao du với bọn xấu và bị chúng lôi kéo vào con đường hút chích. Có lần chúng bắt T phải lấy trộm tiền của các bạn cùng lớp để nộp cho chúng. Là bạn học cùng lớp với T, em sẽ làm gì để giúp đỡ bạn ?

Bài làm:

Trong trường hợp này, để giúp đỡ bạn T, em sẽ:

Đâu tiền, em khuyên nhủ T không nên tiếp tục giao du với bọn người xấu, không lấy cắp tiền của các bạn cùng lớp vì đó là hành vi vi phạm pháp luật.

Sau đó, em tìm cách báo với thầy cô, cha mẹ T, và các chú công an để kịp thời ngăn chặn những hành động của T và nhóm người xấu, tổ chức cai nghiện cho bạn, giúp bạn trở về con đường lương thiện.

Cập nhật: 07/09/2021

- Một mặt em khuyên nhủ T không nên tiếp tục giao du với bọn người xấu, không lấy cắp tiền của các bạn cùng lớp vì đó là hành vi vi phạm pháp luật.

- Mặt khác, em tìm cách báo với thầy cô, cha mẹ T, và các chú công an để kịp thời ngăn chặn những hành động của T và nhóm người xấu, tổ chức cai nghiện cho bạn, giúp bạn trở về con đường lương thiện.

Câu hỏi trên thuộc đề trắc nghiệm dưới đây !

Số câu hỏi: 167

Là học sinh chậm tiến, thường xuyên giao du với bọn xấu và bị lôi kéo vào ham mê điện tử, nghiện ma túy. Chúng thường bắt X phải lấy trộm tiền hoặc vật dụng có giá trị của các bạn cùng lớp để nộp cho chúng. Thấy thế N khuyên nhủ X không nên tiếp tục giao du với bọn người xấu, không lấy cắp tiền của các bạn cùng lớp vì đó là hành vi vi phạm pháp luật. Đồng thời em tìm cách báo với thầy cô, cha mẹ X và các chú công an để kịp thời ngăn chặn những hành động của X và nhóm người xấu, tổ chức cai nghiện cho bạn, giúp bạn trở về con đường lương thiện. Hành vi của N đã thực hiện trách nhiệm nào của công dân trong việc tham gia xây dựng nhà nước pháp quyền XHCN?

A.Gương mẫu thực hiện và tuyên tuyền, vận động mọi người thực hiện tốt đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước.

B.Tích cực tham gia các hoạt động: xây dựng, củng cố, bảo vệ chính quyền; giữ gìn trật tự, an toàn xã hội.

C.Phê phán, đấu tranh với những hành vi vi phạm pháp luật.

D.Thường xuyên nêu cao tinh thần thần cảnh giác trước những âm mưu, thủ đoạn chống phá của các thế lực thù địch.

Đáp án và lời giải

Đáp án:C

Lời giải:Lời giải
Hành vi của N đã thực hiện trách nhiệm phê phán, đấu tranh với những hành vi vi phạm pháp luật trong việc tham gia xây dựng nhà nước pháp quyền XHCN.
=> Chọn đáp C

Vậy đáp án đúng là C.

Câu hỏi thuộc đề thi sau. Bạn có muốn thi thử?

Bài tập trắc nghiệm 45 phút Nhà nước xã hội chủ nghĩa - Giáo dục công dân 11 - Đề số 5

Làm bài

Chia sẻ

Một số câu hỏi khác cùng bài thi.

• Quá trình tư hữu tài sản diễn ra, chế độ tư hữu hình thành, xã hội phân chia thành giai cấp đối lập nhau là điều kiện để xuất hiện
  

• Bà K là tổ trưởng tổ dân phố, ngày nào đi làm bà cũng đội mũ bảo hiểm và dặn cậu con trai học lớp 11 thực hiện đúng nội quy nhà trường. Đội mũ bảo hiểm và cài quai đúng cách khi đi xe đạp điện. Việc làm của bà K thể hiện trách nhiệm nào của công dân trong việc tham gia xây dựng nhà nước pháp quyền XHCN?
  

• Trong các kiểu nhà nước Nhà nước nào khác về chất so với các nhà nước trước đó?
  

• Trong các kiểu nhà nước, Nhà nước nào dưới đây khác về chất so với các nhà nước trước đó?
  

• Bảo đảm an ninh chính trị và trật tự, an toàn xã hội để xây dựng và phát triển kinh tế – xã hội là
  

• Trong khu phố có hai gia đình đang xảy ra mâu thuẫn, xích mích, ông A vội tới hòa giải, khuyên can, tìm cách giải quyết. Hành động của ông A thể hiện ông là người
  

• Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam mang bản chất của giai cấp công nhân. Vì sao?
  

• Trong lịch sử xã hội loài người nhà nước xuất hiện khi nào?

• Bản chất giai cấp công nhân của Nhà nước ta bao hàm cả tính
  

• Người dân tham gia xây dựng nhà nước được thể hiện ở hoạt động nào sau đây ?
  

• Trong lịch sử xã hội loài người, nhà nước có giai cấp đầu tiên xuất hiện là
  

• Trong những nội dung dưới đây, nội dung nào không thể hiên tính dân tộc của Nhà nước ta?
  
  

• Ai là người đưa ra tư tưởng độc lập dân tộc gắn liền với CNXH.
  

• Trong lịch sử xã hội loài người, nhà nước xuất hiện
  

• Ý kiến nào dưới đây là đúng về trách nhiệm tham gia xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa?
  

• Bản chất giai cấp công nhân của nhà nước ta được biểu hiện tập trung nhất ở sự lãnh đạo của
  

• Bản chất giai cấp của nhà nước được thể hiện như thế nào?
  

• Nhiệm vụ nào dưới đây thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc xây dựng Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam?
  

• Nhà nước chiếm hữu nô lệ mang bản chất giai cấp thống trị nào ?
  

• Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt nam quản lý mọi mặt của đời sống xã hội chủ yếu bằng
  

• Là học sinh chậm tiến, thường xuyên giao du với bọn xấu và bị lôi kéo vào ham mê điện tử, nghiện ma túy. Chúng thường bắt X phải lấy trộm tiền hoặc vật dụng có giá trị của các bạn cùng lớp để nộp cho chúng. Thấy thế N khuyên nhủ X không nên tiếp tục giao du với bọn người xấu, không lấy cắp tiền của các bạn cùng lớp vì đó là hành vi vi phạm pháp luật. Đồng thời em tìm cách báo với thầy cô, cha mẹ X và các chú công an để kịp thời ngăn chặn những hành động của X và nhóm người xấu, tổ chức cai nghiện cho bạn, giúp bạn trở về con đường lương thiện. Hành vi của N đã thực hiện trách nhiệm nào của công dân trong việc tham gia xây dựng nhà nước pháp quyền XHCN?
  

• Nội dung nào dưới đây thể hiện tính nhân dân của Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam?
  

• Ai đã đưa ra quan điểm: “Bất cứ ở đâu, hễ lúc nào và chừng nào, mà về khách quan, những mâu thuẫn giai cấp không thể điều hòa được nữa thì nhà nước xuất hiện. ”
  
  

• Nguyên nhân nhà nước ra đời là
  

• Một trong những chức năng cơ bản của nhà nước ta là
  

Một số câu hỏi khác có thể bạn quan tâm.

• Công thức tính số hoán vị

  là:

• Cho

  . Số hoán vị của ba phần tử của A là:

• Số hoán vị của n phần tử là:

• Từ các chữ số 1, 2, 3 có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên có hai chữ số khác nhau?

• Một tổ học sinh có 5 nam và 5 nữ xếp thành một hàng dọc thì số các cách xếp khác nhau là:

• Cho 5 chữ số 1, 2, 3, 4, 5. Từ 5 chữ số này, ta lập các số chẵn có 5 chữ số khác nhau. Số các số có thể lập được là:

• Cho 5 chữ số 1, 2, 3, 4, 5. Từ 5 chữ số này ta lập được bao nhiêu số tự nhiên có 5 chữ số khác nhau?

• Cho 4 ô tô khác nhau và 3 xe máy giống nhau. Hỏi có bao nhiêu cách xếp 7 xe vào 8 chỗ trống sao cho ô tô cạnh nhau và xe máy cạnh nhau?

• Từ các chữ số

  ;
  ;
  ;
  có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên có
  chữ số đôi một khác nhau ?

• Cho hai dãy ghế được xếp như sau: Dãy 1 Ghế số 1 Ghế số 2 Ghế số 3 Ghế số 4 Dãy 2 Ghế số 1 Ghế số 2 Ghế số 3 Ghế số 4 Xếp

  bạn nam và
  bạn nữ vào hai dãy ghế trên. Hai người được gọi là ngồi đối diện với nhau nếu ngồi ở hai dãy và có cùng vị trí ghế [số ở ghế]. Số cách xếp để mỗi bạn nam ngồi đối diện với một bạn nữ bằng