Hướng dẫn trò chơi đóng kịch cáo thỏ và gà trống
Thông tin tài liệuNgày đăng: 13/02/2021, 09:00 Show - Trẻ nói được lời của các nhân vật trong truyện một cách diễn cảm, biết thể hiện cử chỉ, điệu bộ, lời nói hành động của các nhân vật trong truyện.. + Nhân vật Thỏ: Giọng buồn và yếu ớt.[r] (1) PH ÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN GIA LÂM TRƯỜNG MẦM NON ĐÌNH XUYÊN GIÁO ÁN HỘI GIẢNG HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌC Đề tài: Truyện “Cáo, thỏ gà trống.” (Dạy trẻ đóng kịch) Lứa tuổi : MGN (4-5 tuổi) Thời gian: 25-30 phút Số lượng: 22 – 24 cháu Giáo viên: Thạch Thị Hương Trà (2)I Mục đích yêu cầu: 1 Kiến thức: - Trẻ nhớ lời thoại nhân vật truyện - Trẻ nhớ trình tự diễn biến hành động nhân vật truyện - Trẻ đóng vai thể lời thoại nhân vật 2 Kỹ năng: - Trẻ nói lời nhân vật truyện cách diễn cảm, biết thể cử chỉ, điệu bộ, lời nói hành động nhân vật truyện + Nhân vật Thỏ: Giọng buồn yếu ớt + Nhân vật Gà trống: Giọng to vang, oai vệ + Nhân vật Chó: Giọng hồn nhiên + Nhân vật gấu: Giọng Trầm, ồm ồm - Rèn kỹ nghe trả lời câu hỏi to, rõ ràng, mạch lạc đủ câu, đủ ý thông qua hệ thống câu hỏi - Rèn kỹ đóng vai, diễn đạt lời nói vai trẻ đóng - Phát triển kỹ ý ghi nhớ cho trẻ 3 Thái độ: - Trẻ tích cực tham gia hoạt động cô tổ chức - Qua câu truyện trẻ biết Thỏ người tình cảm u thương bạn bè Chó gấu người nhút nhát, gà trống người dũng cảm biết giúp đỡ người khác gặp khó khăn II Chuẩn bị: 1 Đồ dùng cô: - Giáo án - Rối dẹt: Cáo, thỏ, gà trống, chó, gấu - Trang trí khung cảnh khu rừng - Nhạc hát: Gà trống thổi kèn - Mũ nhân vật: Cáo, Thỏ, Gà trống, Gấu, chó (3)2 Đồ dùng trẻ: - Trang phục, dụng cụ nhân vật truyện để trẻ đóng kịch - Mỗi trẻ nhân vật mũ đội III.TIẾN HÀNH Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1.Ổn định tổ chức. - Cô giới thiệu khách, chào khách - Cô trẻ xem đoạn hoạt cảnh : - Thỏ cáo chào bạn? Các bạn ơi, bạn có nhớ thỏ cáo nhân vật câu chuyện không? - Bây giờ, thỏ cáo mời bạn nhẹ nhàng chỗ, gặp lại nhân vật câu chuyện: Cáo, thỏ gà trống nhé! 2.Phương pháp, hình thức tổ chức: a Cô kể chuyện cho trẻ nghe (sa bàn rối dẹt): - Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì? - Trong chuyện có ai? b Đàm thoại + trích dẫn lời thoại. + Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì? + Trong câu chuyện có nhân vật nào? + Cô dẫn dắt hỏi trẻ + Gà trống có giọng nói ? + Cô mời lớp giúp cô thể lại giọng to vang, oai vệ Gà trống nào? + Giọng Thỏ sao? - Bạn giúp thể giọng Thỏ nào? - Cịn giọng chó thể sao? - Thế giọng Trầm , ồm ồm nhân vật nào? Vậy thể lại cho lớp nghe nào? - Trong câu chuyện cịn có nhân vật mà Trẻ chào khách Trẻ xem hoạt cảnh Trẻ trả lời Trẻ chỗ ngồi Trẻ trả lời Trẻ thể giọng Trẻ trả lời Trẻ thể giọng (4)chưa nhắc tới ? + Con Cáo nhân vật nào? + Giọng nói Cáo sao? + Bạn giúp cô thể lại giọng Cáo nào? + Lúc trả lời Gà trống nào? + Qua câu chuyện thích nhân vật nào? Vì sao? *Giáo dục trẻ: Các ạ! Bạn Chó bác Gấu tốt bụng nhút nhát nên chưa đuổi Cáo Còn bạn gà Trống tốt bụng mà dũng cảm nên đuổi Cáo lấy lại nhà cho Thỏ =>Các nhé! Hãy giúp đỡ bạn bè phải biết yêu thương nhau, không tranh giành đồ chơi không đánh bạn Có ngoan c Cùng kể lại truyện đóng kịch. - Trẻ đội mũ nhân vật mà trẻ thích cô kể lại câu truyện - Bây xem bạn lớp hóa thân thành nhân vật câu truyện qua kịch “Cáo, thỏ gà trống” nhé! - Câu truyện “Cáo, thỏ gà trống” thật hay ý nghĩa phải khơng nào? d Trẻ đóng kịch: - Cô cho trẻ nhận vai diễn - Sau câu truyện tái qua kịch: “Cáo, thỏ gà trống” - Cô tổ chức cho trẻ lên đóng kịch, hướng dẫn bao qt giúp đỡ trẻ q trình đóng 3 Kết thúc: Nhận xét, động viên trẻ Trẻ trả lời Trẻ thể giọng Sống tình cảm chu đáo Trẻ lắng nghe Trẻ đội mũ Trẻ tập diễn theo lời cô dẫn chuyện Trẻ chọn vai diễn Trẻ diễn kịch (5) - Xem thêm - Xem thêm: Dạy trẻ đóng kịch: Cáo- Thỏ và gà trống, (1) PH TRƯỜNG MẦM NON ĐÌNH XUYÊN
GIÁO ÁN HỘI GIẢNGHOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌCĐề tài: Truyện “Cáo, thỏ và gà trống.”(Dạy trẻ đóng kịch)Lứa tuổi : MGN (4-5 tuổi)Thời gian: 25-30 phútSố lượng: 22 – 24 cháuGiáo viên: Thạch Thị Hương Trà(2) I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhớ lời thoại của các nhân vật trong truyện. - Trẻ nhớ được trình tự và diễn biến hành động của các nhân vật trong truyện. - Trẻ có
thể đóng vai và thể hiện lời thoại của các nhân vật. 2. Kỹ năng: - Trẻ nói được lời của các nhân vật trong truyện một cách diễn cảm, biết thể hiện cử chỉ, điệu bộ, lời nói hành động của các nhân vật trong truyện. + Nhân vật Thỏ: Giọng buồn và yếu ớt. + Nhân vật gấu: Giọng Trầm, ồm ồm. - Rèn kỹ năng nghe và trả lời câu hỏi to, rõ ràng,
mạch lạc đủ câu, đủ ý thông qua hệ - Rèn kỹ năng đóng vai, diễn đạt lời nói của vai trẻ đóng. 3. Thái độ: - Trẻ tích cực tham gia các hoạt động do cơ tổ chức. - Qua câu truyện trẻ biết được Thỏ là một người tình cảm và u thương bạn bè. Chó II.
Chuẩn bị: - Giáo án - Rối dẹt: Cáo, thỏ, gà trống, chó, gấu. - Nhạc bài hát: Gà trống thổi kèn. - Mũ các nhân vật: Cáo, Thỏ, Gà trống, Gấu, chó. (3) 2. Đồ dùng của trẻ: - Trang phục, dụng cụ của các nhân vật
trong truyện để trẻ đóng kịch. III.TIẾN HÀNH Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ - Cô giới thiệu khách, chào khách. - Thỏ và cáo chào các bạn? Các bạn ơi, các bạn có nhớ - Bây giờ, thỏ và cáo mời các bạn nhẹ nhàng về chỗ,
cùng 2.Phương pháp, hình thức tổ chức: a. Cơ kể chuyện cho trẻ nghe (sa bàn rối dẹt): b. Đàm thoại + trích dẫn lời thoại. + Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? + Trong câu chuyện có những nhân vật nào? + Gà trống có giọng nói như thế nào ? + Cô mời cả lớp cùng giúp cô thể hiện lại giọng to vang, oai vệ của Gà trống nào? - Bạn nào có thể giúp cơ thể hiện giọng của Thỏ nào? - Thế giọng Trầm , ồm ồm là của nhân vật nào? Vậy con - Trong câu chuyện cịn có nhân vật nào mà cơ con mình Trẻ chào khách Trẻ trả lời Trẻ về chỗ ngồi Trẻ thể hiện giọng Trẻ trả lời Trẻ thể hiện giọng (4) chưa nhắc tới nhỉ ? + Con Cáo là nhân vật như thế nào? + Bạn nào giúp cô thể hiện lại giọng của Cáo nào? + Qua
câu chuyện con thích nhất nhân vật nào? Vì sao? *Giáo dục trẻ: Các con ạ! Bạn Chó và bác Gấu tuy tốt =>Các con cũng vậy nhé! Hãy giúp đỡ bạn bè và phải biết c. Cùng cơ kể lại truyện và đóng
kịch. - Trẻ đội mũ con nhân vật mà trẻ thích cùng cơ kể lại câu - Bây giờ các con cùng xem các bạn lớp mình hóa thân thành các nhân vật trong câu truyện qua vở kịch “Cáo, thỏ - Câu truyện “Cáo, thỏ và gà trống” thật hay và ý nghĩa d. Trẻ đóng kịch: - Cơ cho trẻ nhận vai diễn. - Sau đây câu truyện được tái hiện qua vở kịch: “Cáo, thỏ - Cô tổ chức cho trẻ lên đóng kịch, cơ hướng dẫn bao 3. Kết thúc: Nhận xét, động viên trẻ. Trẻ trả lời Trẻ thể hiện giọng Sống tình cảm và chu Trẻ lắng nghe Trẻ đội mũ Trẻ tập diễn theo lời cô Trẻ chọn vai diễn (5) |