Bộ gõ cơ thể là gì

tuần 3

Tôi có thể ...

Thảo luận kinh nghiệm nghệ thuật cá nhân trong cuộc sống hàng ngày.

Xác định các tác phẩm nghệ thuật và hiện vật gắn với phong tục, lễ hội, lễ kỷ niệm.

Phù hợp với mô hình sân đơn giản trong việc mở rộng phạm vi.

Echo mẫu giai điệu và nhịp điệu ngắn.

Thực hiện các kỹ năng vận động với các thách thức phát triển thích hợp để tăng cường học tập của các động tác cơ bản.

Thể hiện phong trào cơ bản từ vựng và cue từ cho các kỹ năng học tập.

tuần 9

Tôi có thể...

Đếm đến ít nhất 120 bởi những người thân, fives, và hàng chục từ bất kỳ số lượng nhất định. Trong phạm vi này, đọc và viết chữ số và đại diện cho một số đối tượng với một số văn bản.

Hiểu rằng 10 có thể được coi như là một nhóm mười người - gọi là "mười".

Hiểu rằng những con số 11-19 được cấu tạo của một mười; một, hai, ba, bốn, năm, sáu, bảy, tám, chín hoặc những người thân. Hiểu rằng con số 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 đề cập đến một, hai, ba, bốn, năm, sáu, bảy, tám, hay chín chục [và 0 người].

Phù hợp với số thứ tự đầu tiên, thứ hai, thứ ba, vv, với ra lệnh thiết lập lên đến 10 mặt hàng.

Xem các hình thức tương đương với toàn bộ số như nhóm hàng chục và những người thân, và hiểu rằng các chữ số riêng lẻ của một số có hai chữ số đại diện cho một lượng hàng chục và những người thân.

Hiểu được ý nghĩa của dấu bằng, và xác định xem phương trình liên quan đến phép cộng và phép trừ là đúng hay sai.

Nói và ghi thời gian tới nửa giờ gần nhất và liên quan đến các sự kiện thời gian [trước / sau, ngắn / dài hơn] sử dụng đồng hồ analog. Hiểu thế nào để đọc giờ và phút, sử dụng đồng hồ kỹ thuật số.

Tìm giá trị của một bộ sưu tập của các đồng xu, đồng xu mạ kẽm, và mưu sinh.

2-6.3

Team Up để khám phá

Tại sao làm việc nhóm lại quan trọng?

Tiêu đề thông tin /

Bình luận, tự truyện hư cấu

Hình ảnh Với Captions, Bản đồ, Nhãn

tóm lại

Ý tưởng chính và chi tiết chính

Cách phát âm

Xác định các âm vần; Âm vị Segmentation và Blending; Âm vị bổ sung và xóa

Phụ âm + le [el al] âm vần

Các cơn co thắt / từ sở hữu

thăm dò, quan trọng, máy móc, chuẩn bị, sửa chữa, kết quả, khoa học, làm việc theo nhóm             trên, anh trai, làm theo, lắng nghe, tháng, mềm, một cái gì đó, bài hát, người, gió

đính kèm, thu thập, cung cấp, các thí nghiệm, các quốc gia

du hành vũ trụ, vệ tinh Roots Hy Lạp và Latinh

Ý tưởng: Chi tiết Hỗ trợ

Phân tích tính năng Tiêu đề

Tính từ đó so sánh

Apostrophes

Nghiên cứu một nơi mà bạn muốn đi du lịch và khám phá với một đội bóng.Những công việc gì cần phải được thực hiện? Mỗi thành viên trong nhóm sẽ có công việc gì?

Trong chương trình Âm nhạc Echo Music, việc học qua các chất liệu âm nhạc từ đời sống đánh thức năng lực cảm thụ âm nhạc, đồng thời nuôi dưỡng niềm đam mê nghệ thuật trong mỗi bạn nhỏ tại Hệ thống Trường Mầm non Sakura Montessori. 

Âm nhạc Echo Music mang đến cho các bạn nhỏ Sakura Montessori những trải nghiệm học tập thú vị

Học âm nhạc từ đời sống

Năm học 2019-2020 này, chương trình Âm nhạc Echo Music chính thức được đưa vào chương trình giảng dạy tại Hệ thống Trường Mầm non Sakura Montessori. Dựa trên triết lý Montessori và quan điểm về giáo dục âm nhạc cho trẻ của Frank Leto – chuyên gia giáo dục trong lĩnh vực âm nhạc Montessori tại Mỹ, chương trình Echo Music lấy “real music” – âm nhạc từ đời sống làm nền tảng cơ bản, mở ra thế giới âm nhạc gần gũi, chân thực và sinh động với các bạn nhỏ. 

Nguyễn Diệu Ly, thành viên Hội đồng nghiên cứu Khoa học và Sư phạm phụ trách chương trình Âm nhạc Echo Music cho biết: “Khi dạy nhạc cho trẻ mầm non, nhiều người kỳ vọng âm nhạc phải đến từ những điều vĩ đại, nhạc lý phức tạp, nhạc cụ chuyên nghiệp… mà quên mất rằng âm nhạc luôn vô cùng chân thực và giản đơn, có thể đến từ tiếng nước chảy, tiếng đập tay hay chính lời nói,… Đó là lý do chương trình Âm nhạc Echo Music đưa cuộc sống vào từng tiết học của trẻ để các con tiếp cận và yêu thích âm nhạc một cách tự nhiên nhất.”

Giờ học Âm nhạc Echo Music luôn hấp dẫn SMISer với nhiều hoạt động thú vị

Các giờ học âm nhạc tại Sakura Montessori rất đa dạng về nội dung, chủ đề. Các con không chỉ được học về âm nhạc mà còn được trau dồi thêm những kĩ năng, kiến thức trong cuộc sống. Thông qua bài hát “Hello song”, các con học được cách sử dụng lời chào và hiểu đó là một phép lịch sự khi mọi người gặp nhau. Hay ở những câu hát giản đơn như: With my eyes I can see/ With my ears I can hear/ With my hands I can touch/ I can feel when you’re near/ I can taste sweet and sour/ I can smell with my nose…”, SMISer được giới thiệu về chức năng của các giác quan…

Ở Việt Nam, những bài hát nói, bài đồng dao quen thuộc như “Nu na nu nống” “Xúc xắc xúc xẻ” cũng trở thành một trong những chất liệu dạy nhạc cho trẻ vô cùng thú vị. “Đọc theo vần điệu” – điểm đặc trưng của đồng dao – được sử dụng trong Echo Music không chỉ vì mục đích dễ đọc, dễ thuộc, dễ thu hút các bạn nhỏ mà còn để hình thành dần khái niệm nhịp điệu trong trẻ. Ngoài ra, trẻ cũng có được những trải nghiệm thú vị về âm nhạc đặc trưng của nhiều đất nước khác trên thế giới, các con được cùng nhau tìm hiểu về điệu nhảy dậm chân của người Nga, lắng nghe âm nhạc mùa lễ hội ở Ấn Độ, được giới thiệu về những nhạc cụ truyền thống của Mexico, ..

Mỗi bạn nhỏ là một “chất liệu âm nhạc” đặc biệt 

Chia sẻ về những nét mới lạ của Âm nhạc Echo Music, cô Diệu Ly cho biết thêm: “Âm nhạc Echo Music hướng đến tính mở. Ở đó, các con không phải lựa chọn thích hay không thích âm nhạc, chúng ta cũng không đánh giá các con nhảy đẹp không, hát hay không, sự hiện diện và tham gia của trẻ trong việc tạo ra âm nhạc quan trọng hơn những điều đó rất nhiều. . Bởi chính bản thân các con cũng là một “chất liệu âm nhạc” đặc biệt, có thể tạo nên âm nhạc thông qua “bộ gõ cơ thể”.”

Đôi tay nhỏ xinh cũng trở thành một “nhạc cụ âm nhạc” tuyệt vời

Tại các lớp học Echo Music, SMISer có thể cùng thầy cô, bạn bè tự tạo nên nhịp điệu hoặc mô phỏng lại điệu nhạc một cách sinh động bằng những tiếng vỗ tay, đập tay, đập cốc xuống mặt bàn, truyền cốc, kết hợp giọng hát tự nhiên và nhịp gõ đến từ các dụng cụ trong cuộc sống thường ngày như chai nước, bút viết,…  

Giáo viên hướng dẫn trẻ đập tay xuống sàn để tạo âm thanh theo nhịp ổn định
Tương tác cùng giáo viên và bạn bè trong mỗi hoạt động học nhạc

Và khi ghé thăm lớp học Echo Music, sẽ không có gì lạ lẫm khi ba mẹ thấy con và cô giáo ngồi thành vòng tròn, đập tay theo tiết tấu hoặc truyền tay nhau những chiếc cốc,… để tạo thành một vòng giai điệu sinh động. 

Chính những “chất liệu âm nhạc” đặc biệt từ “bộ gõ cơ thể” và các “nhạc cụ bất đắc dĩ” từ đời sống chân thực đã mang đến cho các tiết học nhạc một hơi thở mới, thú vị và độc đáo hơn. Mỗi ngày đến lớp, các con sẽ cùng tận hưởng âm nhạc, sống trong âm nhạc và nuôi dưỡng tình yêu âm nhạc từ những điều đơn giản nhất, tự nhiên nhất. 

Kích thích phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc đặc biệt

Theo cô Ly, âm nhạc Echo Music chú trọng tới cảm nhận, phản ứng của trẻ, khai thác những vận động, chuyển động tự nhiên và hướng dẫn trẻ biểu lộ khả năng âm nhạc của bản thân ra ngoài,… Mỗi trẻ sẽ có nhạc cảm của riêng mình, cùng cảm nhận về một bản nhạc nhưng không bạn nhỏ nào giống bạn nhỏ nào. Echo music đem tới cho trẻ rất nhiều những trải nghiệm âm nhạc phong phú nhưng không đưa ra những gò ép, đóng khung.Trẻ không cần học thuộc lòng mà được “tự do” trong âm nhạc, thể hiện những gì cảm nhận được theo bản năng, từ đó dần dần hoàn thiện năng lực cảm thụ âm nhạc.

Tùy theo tính chất của mỗi bài hát, giáo viên Sakura Montessori sẽ hướng dẫn trẻ rằng khi vui, chúng ta sẽ biểu hiện thế nào trên gương mặt, giọng hát hào hứng, phấn khởi, động tác uyển chuyển, nhẹ nhàng; khi buồn, giọng nhẹ nhàng đi, gương mặt lắng lại thể hiện cảm xúc; động tác chậm rãi hơn. Khi được hướng dẫn cách thể hiện, trẻ có thể tự mình cảm nhạc, thấu hiểu cái hay của từng tính chất bài hát và biểu lộ âm nhạc bằng khả năng thấu cảm của bản thân. 

Những hoạt động vừa học vừa chơi trong giờ Âm nhạc như truyền cảm hứng, sự yêu thích nghệ thuật tới trẻ

Như vậy, dựa trên nền tảng cảm thụ âm nhạc và khả năng thể hiện, âm nhạc Echo Music giúp trẻ phát triển về âm nhạc thị giác. Trẻ hình thành khả năng cảm nhận âm nhạc bằng thị giác qua những hoạt động được thiết kế riêng trong Echo Music, từ đó hình thành kỹ năng có thể đọc bản nhạc và thực hiện các hoạt động theo bản nhạc như xướng âm và sử dụng piano ở mức cơ bản. 

Trong thời gian tới, chương trình Âm nhạc Echo Music tại Hệ thống Trường Mầm non Sakura Montessori sẽ tiếp tục mang đến cho trẻ những hoạt động học tập bổ ích và lý thú. Các tuần học đặc biệt về âm nhạc Hawaii và âm nhạc của các quốc gia như Nhật Bản, Ấn Độ,… được khai thác triệt để, vừa giúp các con học hỏi về văn hóa vừa gia tăng vốn hiểu biết về âm nhạc trên thế giới.

An Nhiên

  • TAGS
  • Chương trình âm nhạc echo music
  • Echo Music

Video liên quan

Chủ Đề