Mục đích của các biện pháp bảo vệ và cải tạo đất là gì
Bài 6. Biện pháp sử dụng, cải tạo và bảo vệ đấtBạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (132.64 KB, 5 trang ) (1) Tuần 02 Tiết 03 BÀI 6. BIỆN PHÁP SỬ DỤNG, CẢI TẠO VÀ BẢO VỆ ĐẤTI. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức - Hiểu được vì sao phải sử dụng đất hợp lí. - Biết được các biện pháp thường dùng để cải tạo và bảo vệ đất. - Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, so sánh - Đưa ra được những biện pháp sử dụng, bảo vệ và cải tạo đất phù hợp. - u thích mơn học. - Có í thức chăm sóc, bảo vệ tài nguyên môi trường đất. - Giáo viên: + Nghiên cứu kĩ nội dung bài học trong SGK và các tài liệu liên quan + Tranh hình 3, 4, 5 SGK phóng to. - Học sinh: + Đọc trước nội dung bài học ở nhà, liên hệ thực tế cách sử dụng, cải tạo + Phiếu học tập. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Lớp trưởng báo cáo sĩ số. HS 1: Nêu thành phần cơ giới của đất ? HS 2: Độ phì nhiêu của đất là gì? Muốn cây trồng có năng suất cao theo em (2) Giới thiệu bài: Dân số tăng nhanh khiến nhu cầu sử dụng lương thực thực Hoạt động 1: Tìm hiểu lí do cần phải sử dụng đất hợp lí (12) GV yêu cầu HS đọc mục I. SGK GV: Như Mac nói: Đất là kho tàng cung cấp - HS: Phải sử dụng đất một cách hợp lí. GVKL: Để sử dụng đất hợp lí, có hiệu quả - HS nghiên cứu và hồn thành bảng. GV giải thích: vừa sử dụng, vừa cải tạo GV gọi đại diện HS trả lời - HS trình bày kết quả làm được GV gọi HS nhận xét, bổ sung, sau đó GV I.Vì sao phải sử dụng đất hợp lí? Do nhu cầu lương thực, thực phẩm Biện pháp sử Mục đích tăng vụ - Không để đất hoang - Tăng diện tích phù hợp với đất - Để cây trồng vừa cải tạo (3) GVKL: Sử dụng đất hợp lí để duy trì và Hoạt động 2: Tìm hiểu các biên pháp cải tạo và bảo vệ đất(15) - HS đọc bài ? Nguyên nhân nào làm làm đất xấu và diện ?Theo em, đất phải như thế nào thì được coi - HS: Đất phải đủ dinh dưỡng, đủ nước, đủ ? Trong các loại đất: đất bạc màu, đất đồi - HS: + Đất tốt cần được bảo vệ là đất phù sa GV u cầu HS quan sát hình 3, 4, 5 - Hs quan sát ? Dựa vào nội dung SGK và thực tế, em hãy II. Biện pháp cải tạo và bảo vệ đất Nguyên nhân: + Tập quán canh tác lạc hậu, không + Đốt phá rừng tràn lan + Lạm dụng phân hóa học và thuốc bảo Mục đích: Biến đổi đất xấu ( đất kém Biện pháp: + Cày sâu, bừa kĩ kết hợp bón phân hữu (4) GV chia lớp thành 4 nhóm theo 4 tổ tiến - HS chia nhóm và thảo luận GV gọi đại diện nhóm đọc kết quả, gọi HS + Trồng xen cây nông nghiệp giữa các +Cày nông, bừa sục, giữ nước liên tục, + Bón vơi + Ngồi ra cịn biện pháp thủy lợi và Bi n pháp c i t o ệ ả ạ đất M c íchụ đ Áp d ng cho lo i ụ ạ đất 1. Cày sâu, b a k k t h pừ ĩ ế ợ - T ng b dày l p đ t canh tác ă ề ớ ấ - Đấ ạt b c màu h n ch xói mịn, r a trơiạ ế ử - Đấ ốt d c, đ t đ i, núiấ ồ nghi p gi a các b ng cây ệ ữ ă - T ng đ che ph , ch ng xói ă ộ ủ ố - Đấ ốt d c, đ i tr cồ ọ gi n c liên t c, thay ữ ướ ụ - Không x i l p đ t phèn t ngớ ớ ấ ở ầ - Đất phèn 5. Bón vơi - Kh chuaử - Đất chua - B sung dinh d ng cho đ tổ ưỡ ấ - Đất chua, đ t m n, đ t ấ ặ ấ phèn 4. Củng cố bài học (5) ?Những câu khẳng định sau đúng hay sai? Vì sao? A. Đất phèn cần cày sâu, bừa kĩ kết hợp bón phân hữu cơ B. Đất trống, đồi trọc là loại đất không thể sử dụng và cải tạo được, nên bỏ C. Đất đồng bằng châu thổ không cần cải tạo nhưng cần bảo vệ và sử dụng (5) cát ven biển. ? Đất canh tác của gia đình ( địa phương) em thuộc loại nào? Các biện pháp 5. T ng k t, d n dò (5)ổ ế ặ - GV g i HS đ c ghi nh SGK trang 15ọ ọ ớ + Làm câu h i trong v bài t pỏ ở ậ + Đọc tr c n i dung bài th c hành ( bài 4) và chu n b tr c ướ ộ ự ẩ ị ướ |