Các phương pháp nào sau đây không được sử dụng trong nghiên cứu di truyền học người

Phương pháp nào dưới đây không được dùng trong nghiên cứu di truyền người?

A.

A: Phương pháp nghiên cứu tế bào học

B.

B: Phương pháp gây đột biến

C.

C: Phương pháp di truyền học phân tử

D.

D: Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh

Đáp án và lời giải

Đáp án:B

Lời giải:

Vì lý do đạo đức và xã hội nên phương pháp gây đột biến không được sử dụng trong nghiên cứu di truyền người.

Vậy đáp án đúng là: B

Bạn có muốn?

Xem thêm các đề thi trắc nghiệm khác

Xem thêm

Chia sẻ

Một số câu hỏi khác có thể bạn quan tâm.

• Cho phản ứng: aFe3O4 + bHNO3 → cFe(NO3)3 + dNO + eH2O. Trong đó, a, b, c, d, e là các số nguyên tối giản. Tổng a, b, c, d, e bằng
  

• Giả sử hàm số

  
  liên tục, nhận giá trị dương trên
  
  và thỏa mãn
  
  
  , với mọi
  
  . Mệnh đề nào sau đây đúng?

• Oxi hoá etilen bằng dung dịch KMnO4 thu được sản phẩm là
  

• Ba nguyên tố R, Q, T là các nguyên tố thuộc nhóm A và lần lượt đứng liên tiếp cạnh nhau trong cùng một chu kì.
  Có các phát biểu sau đây:
  (1) Điện tích hạt nhân tăng dần theo thứ tự: R < Q < T.
  (2) Bán kính nguyên tử tăng dần theo thứ tự: R < Q < T.
  (3) Tính phi kim tăng dần theo thứ tự: R < Q < T.
  (4) Khối lượng nguyên tử tăng dần theo thứ tự: R < Q < T.
  (5) Hóa trị trong hợp chất với hidro tăng dần theo thứ tự: R < Q < T.
  Trong các phát biểu trên, số phát biểu đúng là
  

• Các quốc gia cổ đại đầu tiên được hình thành ở
  

• [Mức 3] Cho hình chóp S. ABC có SA⊥ABC , AB=3 , AC=2 và BAC^=30°. Gọi M , N lần lượt là hình chiếu của A trên SB , SC . Bán kính R của mặt cầu ngoại tiếp hình chóp A. BCNM là
  

• Ví dụ nào dưới đây là hoạt động sản xuất vật chất ?
  

• Biết m là số thực thỏa mãn S1=∫−21f'xdx=−∫−21f'xdx=f−2−f1⇒f−2−f1=9⇒f−2=9+f1=12. . Mệnh đề nào dưới đây đúng?
  

• She_______ him when he called her.

• Fill in each numbered blank with one suitable word or phrase
  The last two decades have seen enormous changes in the way people's (1) . . . . . . . are affected, by IT. Twenty years ago, few people had access to a computer whilst today (2). . . . . . . . people use them at work, home or school and use of e-mail and the Internet is an every day event.
  These developments have brought many (3). . . . . . . . to our lives. Email makes communication much easier and more immediate. This has numerous benefits for business, commerce, and education. The World Wide Web means that information on every conceivable subject is now (4). . . . . . . . . . to us. Clearly, for many people this has made life much easier and more convenient.
  However, not all the effects of the new technology have been beneficial. Many people feel that the (5). . . . . . . . use of e-mail is destroying traditional forms of communication such as letter writing, telephone and face-to-face conversation. With ever increasing use of information technology these negative elements are likely to increase in the future.
  Question 4.