Cách đánh giá xếp loại tiết học
Cập nhật : 24/09/2021 3:54:00 SA Show Tổng hợp và gửi đến các bạn mẫu phiếu đánh giá tiết dạy tiểu học do Bộ giáo dục và đào tạo ban hành, tổng hợp mẫu hiện hành và mẫu dùng cho mô hình trường học mới VNEN, giúp các thầy cô có thêm những mẫu phiếu dự giờ ở cấp tiểu học chuẩn, chính xác.
(Cấp tiểu học) Họ tên người dạy:……………………………………………………………………... Tên bài:………………………………………………………Tiết PPCT…………………. Môn:……………………Lớp:……………Tiết thứ :……………..Ngày dạy:………………......... Họ tên người cùng dự:………………………………………………………………………...
Ngày …… tháng …… năm …..….
*Cách xếp loại: + Loại giỏi:Điểm tổng cộng đạt từ 17-20 điểm, các yêu cầu 2,4,5,7,9, đạt điểm tối đa (Tổng cộng 9 điểm) + Loại khá:Điểm tổng cộng đạt từ 13-16,5 điểm, các yêu cầu 2,4,7 đạt điểm tối đa (tổng cộng 7,5 điểm) + Loại trung bình:Điểm tổng cộng đạt từ 10 -12,5 điểm, các yêu cầu 2 và 4 đạt điểm tối đa (tổng cộng 4,5 điểm) + Yếu, kém:(dưới 10 điểm) PHẦN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ TIẾT HỌC(Hội thi GVDG cấp trường, năm học ............)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………................................................................................................ Cách xếp loại: - Loại tốt: Điểm tổng cộng đạt từ 18- 20, trong đó tiêu chí II.2 phải đạt 2 điểm. Mỗi tiêu chí III.1; III.2; III.3 phải đạt 1 điểm. - Loại khá: Điểm tổng cộng đạt từ 14- 17,5 ; trong đó tiêu chí II.2 phải đạt ít nhất 1,5 điểm. Mỗi tiêu chí III.1; III.2; III.3 phải đạt 1 điểm. Tổng điểm: …….. Xếp loại:….. ….. ngày… / …./ ...........
PHIẾU DỰ GIỜ TIẾT DẠY CÓ ỨNG DỤNG CNTT (SỐ:………….)Họ và tên người dạy:….……………………………………. Đơn vị:………………………………………………………. Môn:………………….Lớp dạy:………Ngày:…………… Tên bài dạy:……………………………………………….. ……………………………………………………………….
TỔNG SỐ ĐIỂM:…………………………….XẾP LOẠI TIẾT DẠY:…………………..…
3. Mẫu phiếu đánh giá tiết dạy ở cấp tiểu học số 2PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY Ở CẤP TIỂU HỌC Họ, tên người dạy:......................................................................................................... Tên bài dạy:........................................................ Môn:............................................. Lớp:...... Trường Tiểu học:.....................Quận, huyện.......................Tỉnh, TP....................
Ghi chú: - Thang điểm của từng tiêu chí là 0; 0,5; 1. (Riêng tiêu chí 2.2 là 0; 0,5; 1; 1,5; 2, tiêu chí 4.3 là: 0; 1; 2; 3) - Điểm về hiệu quả tiết dạy (tiêu chí 4.3) có thể thay bằng kết quả khảo sát sau tiết dạy: Đạt yêu cầu từ 90% trở lên (3 điểm); Đạt yêu cầu từ 70% trở lên (2 điểm). Đạt yêu cầu từ 50 trở lên (1 điểm); Đạt yêu cầu dưới 50% (0 điểm) - Khi chấm điểm cần căn cứ vào đặc thù của từng bộ môn và từng bài dạy cụ thể để cho điểm các tiêu chí một cách linh hoạt, tránh máy móc, cứng nhắc. Một lĩnh vực vẫn có thể đạt điểm tối đa mặc dù có tiêu chí trong lĩnh vực đó không cho điểm, khi đó cần giải thích rõ và phần điểm của tiêu chí này được cộng thêm vào tiêu chí mà giáo viên đạt xuất sắc trong cùng lĩnh vực.
4. Mẫu phiếu đánh giá tiết dạy ở cấp tiểu học số 3Mẫu phiếu đánh giá tiết dạy ở cấp tiểu học(Dùng cho Mô hình trường học mới VNEN) Họ và tên người dạy:.......................................... Lớp:......................................... Trường Tiểu học:................................................................................................ Môn: ..................................................................Tên bài dạy:.............................
Xếp loại:...................................
|