Chương trình địa phương trong sáng tác văn học
– Em hãy giải thích nghĩa của các từ mô, vô, choa, hĩm, tui, cớ răng, ưng, mụ trong các bài thơ của Tố Hữu được trích trong SNVĐP. Các từ đó là từ địa phương vùng/miền nào? Show – Tại sao Tố Hữu dùng những từ đó mà không dùng TNTD Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Ngữ văn 9 - Tiết 75: CTĐP: Từ ngữ địa phương trong sáng tác văn học - Minh Trí, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên Chỉ từ 500k mua trọn bộ Giáo án Ngữ văn 8 cả năm (mỗi bộ sách) bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:
I. Mục tiêu bài học1. Kiến thức - Hiểu biết thêm về các tác giả văn học ở địa phương và các tác phẩm văn học viết về địa phương trước năm 1975. - Cách tìm hiểu về các nhà văn nhà thơ ở địa phương. - Cách tìm hiểu về tác phẩm thơ văn viết về địa phương. 2. Kĩ năng - Rèn cho học sinh kĩ năng sưu tầm, tuyển chọn tài liệu thơ văn viết về địa phương - Đọc - hiểu và thẩm bình thơ văn viết về địa phương. - Biết cách thống kê tài liệu thơ văn viết về địa phương. 3. Thái độ - Yêu thơ văn địa phương , có ý thức sưu tầm thơ văn địa phương. - Có thái độ yêu thích môn học, nghiêm túc học tập. II. Chuẩn bị tài liệu1. Giáo viên Giáo án, nghiên cứu bài, sgk, sgv, tài liệu chuẩn kiến thức kĩ năng,đọc sách tham khảo... 2. Học sinh Chuẩn bị bài, sưu tầm thơ văn địa phương, học bài cũ, sgk,nháp, vở ghi... III. Tiến trình tổ chức dạy học1. Ổn định tổ chức Sĩ số: 2. Kiểm tra H: Để nói về sự gia tăng dân số nhanh chóng tác giả đã lập luận như thế nào? - Nêu tác hại của sự gia tăng dân số và giải pháp? 3. Bài mới Văn học địa phương của các tác giả địa phương hoặc các tác phẩm văn học viết về địa phương góp một phần không nhỏ vào nền văn học nước nhà. Hôm nay cô trò ta sẽ cùng đi tìm hiểu về các tác giả , tác phẩm văn học viết về quê hương Vĩnh Phúc qua bài học : Chương trình địa phương( Phần văn) Hoạt động của GV và HS Kiến thức cần đạt HĐ1: HDHS báo cáo kết quả sưu tầm về tác giả, tác phẩm văn học của địa phương- Gọi hs lần lượt báo cáo các nội dung mà các em đã sưu tầm. Hoạt động 2: HDHS nhận xét về kết quả sưu tầm của lớp: - Học sinh có ý thức chuẩn bị bài học ; sưu tầm bài học. Hoạt động 3: HDHS Tìm hiểu các tác phẩm viết về địa phương Vĩnh Phúc: - Gv đọc một bài thơ, yêu cầu học sinh nhận xét về đề tài, thể thơ, giá trị nội dung nghệ thuật... - Gọi hs đọc một vài bài thơ các nhóm đã sưu tầm.
1.Học sinh báo cáo kết quả sưu tầm văn học địa phương:
- Các thành viên tổ (nhóm) nộp bản thống kê; tổ trưởng( nhóm trưởng) tập hợp vào tành một bản → báo cáo trước lớp.
- Các tác giả sáng tác phong phú về đề tài. - Thể loại: chủ yếu là sáng tác thơ.
1. Núi Đôi.( Vũ Cao) 2.Thi Khúc Sông Lô(Nguyễn Đức Mậu) 3. Viết bên hồ Đại Lải (Nông Quốc Chấn) 4.Về Vĩnh Yên( Trịnh Quốc Thắng)... Bài thơ: Qua Thậm Thình Đi qua xóm núi Thậm Thình Bâng khuâng nhớ nước non mình nghìn năm. Vua Hùng một sớm đi săn Trưa tròn bóng nắng nghỉ chân chốn này Dân dâng một quả xôi đầy Bánh trưng mấy cặp bánh dầy mấy đôi Đẹp lòng vua phán bầy tôi Tìm đất kén thợ chọn nơi xây nhà Trăm cô gái tựa tiên xa Múa chày đôi với chày ba dập dình Đêm đêm tiếng thậm tiếng thình Cối gạo đầy cả nghĩa tình nước non. STTTÊN TÁC GIẢNĂM SINH- QUÊTÁC PHẨM CHÍNH 1Nguyễn Công Dương 6/9/1939 Mê Linh- Vĩnh Phúc Mặt trời của em(1977) - Cỏ ướt(1992); Cánh gió(1997) 2Nguyễn Dức Duyệt (1943) Tam sơn- Sông lô- Vĩnh Phúc- Tập thơ: Một thời để nhớ. 3Lê Xuân Kiều (1939) Tam sơn- Sông lô- Vĩnh PhúcVải thiều Vườn cò nhà ông 4Hoàng Hùng( 1938)Bản Giản- Lập Thạch – Vĩnh Phúc- Cây Xương Giồng 5Lâm Quý (1947-2007) Quang Yên- Lập Thạch – Vĩnh Phúc Tình thơ Cao lan(1997) - Điều có thật trong dân gian 6Khánh Nguyễn ( 1942)Vĩnh Yên – Vĩnh Phúc Lời từ đất(1973); Nắng lên cao( 1975); Chân trời( 1977); Tranh trên đất(1977) 7Phạm Tiến Duật( 1941- 2007)Thanh Ba- Phú Thọ - Bài thơ về tiểu đội xe không kính(1970) tập “vầng trăng quầng lửa(1983)” - Nhóm lửa(1996) - ở hai đầu núi(1981) 8Nguyễn Bùi Vợi( Bùi Vợi)Vĩnh Phúc - Qua Thâm Thình - Lá cọ; Các anh về... 9Hữu Thỉnh( Nguyễn Hữu Thỉnh)- 1942Tam Dương- Vĩnh Phúc- Sang thu 4. Củng cố, luyện tập H: Nhận xét về các tác giả, tác phẩm văn học địa phương văn học địa phương? H: Đọc một bài thơ viết về quê hương Vĩnh Phúc? Và nêu cảm nhận của em? 5. Hướng dẫn học ở nhà - Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài. - Chuẩn bị: “Dấu ngoặc kép” -trả lời câu hỏi SGK. Xem thử Giáo án Văn 8 KNTT Xem thử Giáo án Văn 8 CTST Xem thử Giáo án Văn 8 CD Xem thêm các bài soạn Giáo án Ngữ văn lớp 8 hay khác:
Săn SALE shopee tháng 12:
Quý phụ huynh và học sinh có thể đăng ký các khóa học tốt lớp 8 bởi các thầy cô nổi tiếng của vietjack tại Khóa học tốt lớp 8 CHỈ CÒN 250K 1 KHÓA HỌC BẤT KÌ, VIETJACK HỖ TRỢ DỊCH COVIDTổng hợp các video dạy học từ các giáo viên giỏi nhất - CHỈ TỪ 199K tại khoahoc.vietjack.com Tổng đài hỗ trợ đăng ký khóa học: 084 283 45 85 Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS. Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube: Loạt bài Giáo án Ngữ văn lớp 8 của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung sgk Ngữ văn 8 Tập 1 và Tập 2 theo chuẩn Giáo án của Bộ GD & ĐT. Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn. |