Dạy học vần lớp 1 theo chương trình mới
Show
Với mục tiêu hỗ trợ quý thầy cô có thêm những nguồn tham khảo hữu ích trong công tác giảng dạy và nâng đạt hiệu quả cao giảng dạy, cũng như tiết kiệm thời gian soạn bài. Cẩm nang dạy học đã tổng hợp được một số giáo án mẫu tiêu biểu chi tiết theo chương trình giáo dục phổ thông mới của Bộ giáo dục. Trong bài viết này cẩm nang dạy học sẽ chia sẻ với thầy cô một số giáo án mẫu tiêu biểu môn Tiếng Việt theo chương trình GDPT mới, Thầy cô có thể tham khảo ngay dưới đây: 1. Mẫu Giáo mẫu án môn Tiếng việt lớp 1 theo chương trình GDPT mới số 1GIÁO ÁN BÀI: CHUỘT CON ĐÁNG YÊU I. MỤC TIÊU: – Năng lực: + Đọc: Đọc đúng, rõ ràng các từ, các câu trong bài, biết ngắt, nghỉ theo dấu câu. + Nói: Trả lời được các câu hỏi trong nội dung của bài qua đó thấy được hình ảnh một chú chuột con đáng yêu. Chuột con rất yêu mẹ và luôn muốn được mẹ yêu thương, che chở. + Nghe: HS nghe GV và các bạn đọc mẫu để nhận xét, chia sẻ. + Qua bài học, học sinh biết chia sẻ cùng các bạn tình cảm của mình dành cho cha mẹ. – Phẩm chất: Học sinh biết thể hiện tình yêu với những người thân trong gia đình. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: – Tranh minh họa SGK. – Video bài hát “Bé chuột đáng yêu” III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Xem chi tiết trong file download đính kèm 2. Giáo án mẫu môn Tiếng việt lớp 1 theo chương trình GDPT mới số 2GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 1 THIẾT KẾ BÀI GIẢNG BÀI 47: OM – OP (2 tiết) __________________________________________________________________ I. Mục tiêu: Sau khi học bài, học sinh hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất sau: 1. Đọc: Nhận biết các vần om, op.Đọc được các vần om, op và các tiếng, từ chứa vần om, op. Tìm và đọc được các tiếng, từ chứa vần om, op. Đọc đúng và rõ ràng bài Lừa và ngựa, biết ngắt hơi khi kết thúc mỗi dòng thơ. Trả lời được những câu hỏi đơn giản do GV đưa ra liên quan đến nội dung của bài Lừa và ngựa. 2. Viết: Viết đúng các vần om, op và các từ đom đóm, họp tổ. 3. Nói và nghe: Biết nói tiếp được câu phù hợp với nội dung bài tập đọc. 4. Phẩm chất: Hình thành phẩm chất nhân ái (Bạn bè phải thương nhau, giúp đỡ nhau trong khó khăn). II. Đồ dùng dạy – học: 1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu (hoặc tranh ảnh, bảng phụ); Phiếu học tập (Bài 2). 2. Học sinh:Sách giáo khoa, bảng con, vở BTTV. III. Hoạt động dạy học TIẾT 1Khởi động Trò chơi: Chuyền hoa. – GV cho cả lớp cùng hát vang bài “Vào lớp rồi”, bông hoa lần lượt được chuyền qua tay từng thành viên chơi. Bài hát kết thúc, bông hoa dừng ở tay thành viên nào thì thành viên đó sẽ được đọc từ giấu sau mỗi bông hoa. Thành viên nào đọc đúng được phần thưởng, thành viên nào đọc sai nhường quyền trả lời cho các thành viên khác. (Các từ ghi trong mỗi bông hoa: cái yếm, tấm thiếp, chiêm chiếp, kim tiêm, diếp cá). Hoạt động chính Xem chi tiết trong file download đính kèm TIẾT 2Khởi động GV cho HS chơi trò chơi Truyền điện, tìm đúng các từ chứa vần om,op. Hoạt động chính
Củng cố, mở rộng, đánh giá – Bài hôm nay chúng ta học vần gì? – GV chỉ bảng cho HS đọc om, op đã học (đọc trơn, đánh vần, phân tích) – HS tìm từ chứa tiếng có vần om, op – HS nêu cảm nhận, mong muốn về tiết học. – Dặn HS về nhà đọc truyện: Lừa và ngựa cho bố mẹ hoặc người thân nghe. – GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS tích cực tham gia vào bài học, nhắc nhở HS còn thiếu sót. Trên đây là một số giáo án mẫu môn tiếng Việt theo chương trình GDPT mới, hy vọng sẽ là nguồn tham khảo hữu ích cho thầy cô. Thầy cô có thể tải giáo án mẫu môn tiếng Việt tại đây Tham khảo thêm: Top 10 website tốt nhất dành cho giáo viên Tổng hợp: Thùy Anh Quy trình dạy học môn tập đọc lớp 1 Quy trình dạy học vần, tập đọc lớp 1 là bản quy trình các bước để dạy học vần và tập đọc cho học sinh lớp 1, bao gồm từ việc kiểm tra bài cũ cho tới học bài mới và kết thúc bài học. Mời thầy cô cùng tham khảo chi tiết và tải về. Quy trình dạy học vần, tập đọc lớp 1I. KIỂM TRA BÀI CŨ:
II. DẠY HỌC BÀI MỚI: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Dạy vần a) Nhận diện vần - Đánh vần
* GV giới thiệu vần thứ hai: Tương tự vần thứ nhất. HS so sánh hai vần vừa mới học. - GV: Đúng rồi! Chính vì sự khác nhau đó nên có cách đọc khác nhau. Các em cần nắm vững sự giống nhau và khác nhau đó để khi viết khỏi bị nhầm lẫn. * Nghỉ giữa tiết: Trò chơi "Gieo hạt! nảy mầm" b) Hướng dẫn viết
c) Đọc từ ngữ ứng dụng
2. Quy trình dạy học vần - Tiết 2Hoạt động 3: Luyện tập a) Luyện đọc - HS đọc lại toàn bài ở tiết 1 (cá nhân) * Luyện đọc câu, đoạn ứng dụng:
b) Luyện viết: - HS luyện viết vào vở tập viết. c) Luyện nói:
4. Củng cố, dặn dò:
II. Quy trình dạy tập đọc lớp 11. Quy trình dạy tập đọc - Tiết 1I. KIỂM TRA BÀI CŨ:
II. DẠY HỌC BÀI MỚI: Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc a) GV đọc mẫu lần 1: HS nghe, xác định câu, dòng. HS chỉ và nêu câu: Câu 1 từ ... đến ... GV đánh vị trí câu. GV: Bài này có tất cả mấy câu? HS: Tìm tiếng có vần khó đọc. HS nêu, GV gạch chân. b) Hướng dẫn HS luyện đọc * Luyện các tiếng, từ ngữ:
* Luyện đọc câu Mỗi câu 2 HS đọc, mỗi bàn đọc đồng thanh 1 câu. HS nối tiếp nhau đọc từng câu. * Luyện đọc đoạn, bài
* Thi đọc trơn cả bài
Hoạt động 3: Ôn các vần a) Tìm tiếng trong bài có vần... (bài tập 1)
b) Tìm tiếng ngoài bài có vần ... (bài tập 2)
c) Nói câu có tiếng chứa vần ...
2. Quy trình dạy tập đọc - Tiết 2Hoạt động 4: Luyện đọc đoạn, tìm hiểu bài đọc và luyện nói a) Luyện đọc
b) Tìm hiểu bài:
c) Thi đọc hay: - HS thi đua đọc giữa các tổ. d) Luyện nói
III. CỦNG CỐ:
II. Một số bài tập đọc cho học sinh lớp 1Bài 1: Trăng sáng sân nhà em Sân nhà em sáng quá Nhờ ánh trăng sáng ngời Trăng tròn như mắt cá Chẳng bao giờ chớp mí Những đêm nào trăng khuyết Trông giống con thuyền trôi Em đi trăng theo bước Như muốn cùng đi chơi Bài 2: Chú ếch Có chú là chú ếch con Hai mắt mở tròn nhảy nhót đi chơi Gặp ai ếch cũng thế thôi Hai cái mắt lồi cứ ngước trơ trơ Em không như thế bao giờ Vì em ngoan ngoãn biết thưa biết chào Bài 3: Hoa sen Hoa sen đã nở Rực rỡ đầy hồ Thoang thoảng gió đưa Mùi hương thơm ngát Lá sen xanh mát Đọng hạt sương đêm Gió rung êm đềm Sương long lanh chạy Bài 4: Tay bé Bàn tay bé uốn uốn Là dải lụa bay ngang Bàn tay bé nghiêng sang Là chiếc dù che nắng Bàn tay bé dang thẳng Là cánh con ngỗng trời Bàn tay bé bơi bơi Là mái chèo nho nhỏ Bài 5: Con ong chuyên cần Con ong bé nhỏ chuyên cần Mải mê bay khắp cánh đồng gần xa Ong đi tìm hút nhụy hoa Về làm mật ngọt thật là đáng khen Bài 6: Thạch Sanh Đàn kêu: ai chém chằn tinh Cho mày vinh hiển dự mình quyền sang? Đàn kêu: ai chém xà vương Đem nàng công chúa chiều Đường về đây? Đàn kêu: hỡi Lý Thông mày Cớ sao phụ nghĩa lại rày vong nhân? Đàn kêu: Sao ở bất nhân Biết ăn quả lại quên ơn người trồng? Bài 8. Mẹ Mỗi con đường tôi đã đi qua đều có hình bóng mẹ, dù vui, dù buồn. Tôi luôn tự hào với bạn bè của mình vì có người bạn thân là mẹ. Trải qua nhiều vấp ngã, thành công trong những bước đi đầu đời, tôi đã hiểu mẹ mãi mãi là người yêu thương tôi nhất. Cho dù tôi có là ai, tôi vẫn tự hào tôi là con mẹ. Bài 9. Giàn mướp Thật là tuyệt! Mấy bông hoa vàng tươi như những đốm nắng đã nở sáng trưng trên giàn mướp xanh mát. Cái giàn trên mặt ao soi bóng xuống làn nước lấp lánh hoa vàng. Mấy chú cá rô cứ lội quanh lội quẩn ở đó chẳng muốn đi đâu. Cứ thế hoa nở tiếp hoa. Rồi quả thi nhau chồi ra: bằng ngón tay, bằng con chuột, rồi bằng con cá chuối to... Có hôm, chị em tôi hái không xuể. Bà tôi sai mang đi biếu cô tôi, dì tôi, cậu tôi, chú tôi, bác tôi mỗi người một quả. Bài 10. Lời khuyên của bố Học quả là khó khăn, gian khổ. Bố muốn con đến trường với niềm hăng say và niềm phấn khởi. Con hãy nghĩ đến những người thợ, tối đến trường sau một ngày lao động vất vả. Cả những người lính vừa ở thao trường về là ngồi ngay vào bàn đọc đọc, viết viết. Con hãy nghĩ đến các em nhỏ bị câm điếc mà vẫn thích học. Con hãy tưởng tượng mà xem, nếu phong trào học tập ấy bị ngừng lại thì nhân loại sẽ chìm đẫm trong cảnh ngu dốt, trong sự dã man. Bố tin rằng con sẽ luôn cố gắng và không bao giờ là người lính hèn nhát trên mặt trận đầy gian khổ ấy. Bài 11. Con quạ thông minh Có một con quạ khát nước. Nó tìm thấy một cái lọ nước. Nhưng nước trong lọ quá ít, cổ lọ lại cao, nó không sao thò mỏ vào uống được. Nó nghĩ ra một cách: nó lấy mỏ gắp từng viên sỏi bỏ vào lọ. Một lúc sau, nước dâng lên, quạ tha hồ uống. Bài 12. Con cáo và chùm nho Một con cáo nhìn thấy những chùm nho chín mọng trên cành liền tìm cách hái chúng. Nhưng loay hoay mãi Cáo ta vẫn không với tới được chùm nho. Để dẹp nỗi bực mình, cáo ta bèn nói: - Nho còn xanh lắm! III. Bí quyết dạy trẻ lớp 1 đánh vần hiệu quảChương trình học lớp 1 trẻ phải học đánh vần, ghép chữ, luyện phát âm chuẩn. Trẻ ở độ tuổi này đã nói được rất nhiều nhưng trẻ chưa biết cách đánh vần và phát âm đúng, nhiều trẻ còn gặp vấn đề nói lặp, nói ngọng… ảnh hưởng đến giao tiếp. Trẻ bắt đầu luyện đánh vần lớp 1 cần có phương pháp phù hợp để tạo hứng khởi cũng nhưng giúp trẻ dễ tiếp thu nhất. Gợi ý cho cha mẹ giúp con luyện đánh vần hiệu quả:
Chính cha mẹ sẽ là người đồng hành cùng con, tập đánh vần, luyện giọng chuẩn để làm gương cho bé. Kiên trì để bé không cảm giác bị áp lực, giúp trẻ ghi nhớ, hình thành phản xạ tự nhiên. Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Dành cho giáo viên của HoaTieu.vn. Cập nhật: 31/07/2020 Sưu Tầm |